在高考的时候只有极少部分的省市,开始了文理不分科,可以在科目中自由选择,然后总分数不变,这也意味着学生能够拥有更多的自主权,选择而一些自己擅长或者是有优势的科目。但是事实
在高考的时候只有极少部分的省市,开始了文理不分科,可以在科目中自由选择,然后总分数不变,这也意味着学生能够拥有更多的自主权,选择而一些自己擅长或者是有优势的科目。但是事实上,对于绝大部分的学生而言,无论是分不分文理科,其实都要学习对方的一部分学科,只是学习难度不同,所以尖子生们之所以能够保持成绩,远远不仅仅是靠选择来做基础。
很多人认为要想学好理科就得刷题,而要想学好文科就得靠背诵,事实上作为一名高三班主任,周谦认为,其实文理科都存在一定的共性,不难发现一些学得好理科的学生,其实文科成绩也不差;对于普通学生而言,要想提高成绩,其实有2个通用的学习方法。
无论是文科还是理科,本质上要想学好,就是要把课本上的内容,自行理解记忆之后,再转化成自己的知识体系,然后解答完成不同的题目。要想完成这个过程,最需要的就是保证在每一天的学习中,都是有所得、有所获。
周谦建议每天都可以制定一个短目标,比如这一天的目标是在完成作业的基础上,然后把物理复习推进2章、英语单词多背30个等等。
把一天里需要完成的部分、需要达成的目标,全都按照时间轴一一详细列举,这样能够让自己清楚的了解每一小时里自己都需要去做什么、而又有哪些是没有做、需要做的部分,让自己有事可做、
时间规划是提高学习效率的基础,对于高中生而言,学习内容那么多,如何平衡好不同科目之间的长短板,更是需要去用时间来弥补,所以学好时间规划能力尤为必要。
学习科目,除了必学的主科之外,还有其他几门副科,每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础,这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。
很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外,还要学着自己去梳理内容,因为这是一个反向提取利用知识点的过程,对自身的学习效果是一种考验,也是一次能够清楚认知的过程,对于一团乱麻不知从何开始的学生们而言尤为重要。
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