为什么总会在意老师批评,老师会因为什么讨厌一个学生

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本文最后更新时间:  2023-04-11 16:22:29

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本文目录一览:

1、为什么总会在意老师批评

2、为什么我总是担心这担心那?害怕被老师骂被家长骂。

为什么总会在意老师批评

在做老师的那一年,我打过一个学生,对,真实的打。

是个六年级的男孩,要我形容他,可能就是总有一天,我能在死刑犯名单上,看到这个名字。

第一次遇到这个孩子,是隔壁办公室的女教师来求助。大学刚刚毕业的女孩,在回家路上竟然被小学生骚扰到不得不找前辈求租,声泪俱下。本来以为是不是女孩脸皮薄了些,且新人对付这些高年级“小油条”缺点经验。所以我们学科的组长,让同路的我在回家的时候与女孩同行一段,想着男教师可能在和男孩子的交往上,气势上总是更足一些。但,那天回去的路上,大概是我对“人之初,性本恶”这话最贴切的一次写实。

同路上,只是和女教师在有一搭没一搭的聊天,没有见到什么奇怪的学生,一切正常。后来到了岔路,我想也没太大问题,女教师也说离家里就一小段路程,那个男孩或许就是一时兴起,于是就分开了。刚走出百十来米,突然几个六年级的女同学就冲上来和我打招呼,笑着问我和女教师的关系。本来我还被几个女孩问的有点懵,突然就觉得不对劲,立即往女教师方向追上去。

果然,那个男孩已经站在了女教师身边。

比女教师还高半个头,在没什么人的小路里,对着女教师高声说着不堪入耳的浑话。我不是一个古板的人,而且,因为家里的生意的关系,也见过不少市井人物,自认不是什么斯文派。但那天,我被一个孩子的言语、行为震惊了。我第一次能在一张稚气未脱的脸上感觉到“猥琐”两个字。那些“器官”的名称,在他嘴里用成年人都觉得露骨的方式不停的输出。反复用疑问句的形式,向女教师“请教”甚至可以说是“卖弄”他不知道哪里学来的性知识。有些话不得不说,真的可以达到了“猎奇”的程度...我追上他们后,拦在了他们之间,女教师几乎是抓救命稻草一样躲在了我身后。

“原来老师你是她男朋友啊。”“马上离开这里”

“我就说她肯定不是处了。”“滚!”

“是你帮忙开苞的吗?”

听到这里,我立即用胳膊夹上他的脑袋,凭着身体优势,架着他向墙边走开,示意女教师先走。女教师走后,我才放开他,似乎是在刚才的身体对抗中,他感受到了自己的弱势,在站姿和言语上,都没有刚才和女教师说话的那种“气势”。我试图和他沟通,想了解他这样做的动机,但从头到尾,他嘴巴里都不肯离开一字“荤腥”,半个小时里,我真的觉得三观被疯狂洗礼,我问他的成绩,他说D罩杯,我问他的同学,他说他把某位女同学按在墙角,有一瞬间我仿佛觉得我眼前这个男孩都不是精虫上脑,他几乎就是精虫本虫,在他的世界里好像除了他所谓的“性”,其他的就什么都没有。最后,我提到了他的父母,他突然对我说了今天唯一一句不带颜色的话,他们都死了。我开始有几分懊恼,孤儿两个字在我心里狠狠砸了一下,甚至都有点想原谅他刚刚那一段混账,我有点窘迫的说了一句“对不起”,没想到,他突然漏出了一个更加猥琐的笑容,说了一句“我说的是你爸妈”,然后转身就跑开了。

我没追上他,他说的突然,我也被这个反转懵的厉害。然后我愤怒的拨通了他班主任的电话,想了解这孩子的情况,班主任是我一个大学的学姐,在电话那头郑重其事的告诫我,永远不要去管这个孩子,也不要试图去拯救他,他的父母都健在这个世界上,而且都有着体面的工作,没有什么原生问题,没有家暴、没有离异,只有无限的溺爱。她从接手他们班开始,所有和他父母的沟通,都以同学有问题、学校有问题、老师有问题,但我儿子没有任何问题结束。现在再有一个学期他就毕业了,从这个学校滚蛋了,我要做的就是离他远一点。

第二天回到学校后,我和领导说了这件事情,领导也和其他任课老师了解了情况,没有任何一位他的任教老师,对他的“坏”有什么挽回之词,对他的教育,也就是“义务教育”限定下,只能开展的教学工作。我也找了几个他班上的同学,侧面了解情况,“变态”、“强奸犯”这样的词语,在孩子眼中是仿佛也是他的代名词,一个常来我们办公室的女同学还给我看了他写的小纸条,一句令人作呕的性骚扰话,六年级的学生,说出这种辣鸡话,而且六个常用字里还有三个错别字,我真是气笑了,我问女孩这个纸条你给家长看过吗?女孩说家里人找过班主任也找过他的家长,但他的家长还骂了女孩的家长,根本没有用,班里还有很多家长都说过要联名让他转学,但是也没用。我跟女孩说,下次他要是再给你写这种东西,你跟我说,我去你班上帮你怼他,他敢动嘴,我就叫十个老师一起去骂他,他要是敢动手,我就狠狠打他,遇到这种事情了,你就来找老师,老师会帮你收拾他。

后来,陆续有他们班的孩子来找我,说他编撰我和那位女教师的暧昧情史,风流故事。但是因为大家都不太喜欢他,也知道他的德性,这事也没有什么后续。女教师那边,我们办公室几位顺路的教师轮流和她一起回家,也消停了。

后来,在马上期末考的一个周末,我任教的班级里中年级的孩子,在回家的路上车祸离开了。因为我不是主课老师,一周只有两节他们班的课,交流不多,但是,听到群里说这个消息的时候,还是在心里绞了一把。是一个喜欢看课外书的小男孩,长得特别像快乐星球的多面体,小小的个子,坐在教室的第一桌,我讲课的时候喜欢撑在他的桌角,他会偷偷用小手摸摸我的手,然后我看向他,他就像得逞一样的笑。“死亡”这两个字,最不该,和朝气的孩子连在一起。周天晚上,班里几位老师特别开了一个视频会议,这一周要特别做好班里孩子的心里疏导,中年级的孩子半大不小,对生死这么大的概念,总是过于残酷了。

周一我早值日,早早到岗,主要就是站在楼道楼梯处,确保孩子们上下楼梯安全,组织组织纪律,和孩子们道早安。那天早上我看着那些孩子的笑脸,心里却非常沉重,我努力和每一个和我问好的孩子打招呼,和他们做一些只有我们懂的小互动,我希望眼前所有的孩子都好好的,能每一天都像这样,开开的在学校里奔跑,和朋友们嬉闹。这时候,楼道里传来那个令人窒息的声音,那个男孩从最高楼层向下奔跑,像一个速递喇叭一样喊着“四年x班的xxx周末被车撞死了,脑袋都爆了,脑浆洒了一地!....”,我现在还能清楚的记得那个声音从楼上传来,从小声到渐渐大声,我脑袋里的愤怒就像绝了堤一样冲破了我的理智,我冲上那个楼梯,在转角抓住正在和小同学“宣讲”的他,一把把他推到了墙角,可能是用我这辈子发出过最凶很的声音,一字一句地告诉他,如果他再敢提有关那个同学的一个字,我一定让他后悔被生出来。不知道是不是因为围观的同学太多,他有点窘迫,但马上又漏出了那个猥琐的笑容。“老师,他是不是你儿子啊,你儿子死了啊”,后面大概就是我记得我一拳一拳的打在他身上,然后他从笑着躲开,到反抗,到反抗不了,到哭着叫人,再后来,有老师来拉住了我。

结局,他做了伤情鉴定,都是挫伤,除了疼其他不严重。他父母去教育局闹,但是因为那个离开的男孩,教育局正在搞交通安全及心理辅导周,这事几乎就是撞在了枪口上,根本没有人想闹大。而且,有不少位前辈为我求情,还有那个班级家长为了我写了联名信,最终,也只是给他们说会劝退我的承诺,而我本来也打算那个学期后离职,在交接后离开了学校。

我还记得离开学校那天,那个被他写纸条的女生特意来找我,跟我说,“原来老师你真的会打他。”我告诉她,所以,当有人欺负你,侮辱你,你一定要告诉老师和家长,我们永远会尽全力去保护我们的孩子,哪怕,对方也是我们的孩子。

为什么我总是担心这担心那?害怕被老师骂被家长骂。

为什么你总是担心这担心那,害怕被老师骂被家长骂,看出你是一个非常完美的,追求完美,不让人挑剔出什么不满

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