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网上有很多关于为什么总会自残呢,自闭症孩子的家长该怎样去处理孩子的暴力的知识,也有很多人为大家解答关于为什么总会自残呢的问题,看百科为大家整理了关于这方面的知识,让我们一起来看下吧!
1、为什么总会自残呢
2、为什么会有自残的行为
专家说儿童自闭症的发生给患者的健康成长带来了很大的影响,在生活中自闭症儿童的表现是多种多样的,有的孩子性格孤僻,而有的孩子则出现暴力或是自残的行为,专家说一旦出现了这些行为,家长要及时制止,否则将愈演愈烈,具体内容下面为您详细介绍。
据调查了解,具备暴力、自残等问题行为的自闭症孩子不在少数,而家长们对此也很无奈,不知道如何制止和纠正孩子的此类行为才最合适。有部分家长甚至只制止而不纠正,这样任其发展下去将会带来很严重的后果。
那么做为自闭症孩子的家长,该怎样去处理自闭症儿童的暴力、自残行为呢?
及时找出自闭症孩子为何会有此问题行为:
行为也是沟通表达的一种,当无语言的自闭症孩子表现出暴力或自残行为时,作为家长最先想到的不应该是责备、惩罚孩子,而是要第一时间找清楚其此类行为发生的原因。如果是由于正当需求不能得到满足而产生的暴力、自残行为,家长如果对其盛饭,将很容易打击孩子表达需求的积极性,对孩子发展极其不利。
调整心态,理智对待:
当自闭症孩子发生暴力、自残行为时,做为家长,应该调整好自己的心态,不要因愤怒而责骂孩子,应当理智并有耐心的去处理。
态度温和,禁忌体罚:
处理自闭症孩子暴力、自残行为时家长的态度要尽量温和,切忌一定不能把孩子独自关进一个房间,不理睬孩子。也不要采取体罚、恐吓,骗孩子的处理手段。否则自闭症孩子的问题行为可能会愈演愈烈,后果严重!
当自闭症孩子还不具备语言表达能力来表达自己需求的时候,家长们一定要善用换位思考的方式,多站在孩子们的角度想想,或许问题很容易解决。另外,家长是孩子最好的榜样,对自闭症孩子的惩罚措施一定要合理并且有节制。
用他能够理解的方法来教他:
用他能够理解的和表达的方法来教他适当地表达需求,也就是以适当的表达达到沟通功能,进而达到消除暴力行为的目的。譬如身体的病痛、某些需求、拒绝不喜欢的活动或情境时,能够用他的认知和沟通能力可以表达的方式,以语言、发声、手势、沟通板等方法来表达,以使需求获得满足,这样就能减少攻击行为;
预知疏导:
针对同一性固定行为,如果能事先预告,让他对将要面对的活动或情况或活动的改变,能够预知何时何地如何发生,常常在预知疏导之下,可以减少他面对固定行为突然被打扰时所引起的不安和情绪行为反应,可以减少暴力行为的出现。
专家说对于有暴力以及自残行为的自闭症儿童,家长一定要采取正确的方法加以对待,千万不要体罚孩子,要进行疏导,并且态度一定要温和,用孩子能够理解的方法来教育他们,这样一些不好的习惯才能慢慢改正过来。
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他们可能遭到校园暴力,家庭暴力……他们也可能经历恋爱,分手,冷眼……他们也可能正在三点一线的生活,可能中国南方一个女孩正因为成绩不好被父母训斥,一个人躲在屋里偷偷的哭泣,可能中国北方一个男孩正在积极学习PUA。15的文淇凭《血观音》拿了金马女配,拍写真却被摄影说不像小孩子,于是她说,“不是所有小孩都是你想的样子。”为什么初中生会有自残行为呢?那为什么成年人会有自残行为呢?你想象中初中生的样子是不是就会是一个没什么烦恼唯一愁学习,有一大帮交心的朋友,每个月拿很多零花,玩着快手抖音等等的刻板样子?每个人的经历都不同,可能一个初中生留着锅盖头跳着社会摇,可能另一个初中生在今年已经出了自己的第一本书。年龄不代表阅历,我姐从小到大都生活在父母的保护下,二十多了衣服都不会洗。我15的朋友因为父母离婚现在烹饪家务无一不通。你看上去一个初中生拥有一个有爱的家庭,殊不知金玉其外败絮其中。你无法知道并且理解他的父母对他的“爱的压迫”,他的同学对他的“友善玩笑”,他的表姐对他的“身体游戏”。你只是专心经营自己的生活,你不知道一个初中生所经历了什么。初中生跟成年人没什么高低贵贱之分,不是经常会有一个成年人还没一个初中生懂得多的情况吗?
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