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网上有很多关于为什么我幼儿园是个大家庭,教师吐槽幼儿园现状的知识,也有很多人为大家解答关于为什么我幼儿园是个大家庭的问题,看百科为大家整理了关于这方面的知识,让我们一起来看下吧!
1、为什么我幼儿园是个大家庭
中国教育的“内卷化”日趋严重,其中以中小学阶段最为明显,幼儿园亦未能幸免。老师的大部分工作时间被“杂事”挤占,教书育人反而成了“顺带”。
不少教师吐槽学校现状,对老师高标准、严要求,俨然把老师当成学生管。老师缺乏应有的礼遇,职业幸福度严重不足。
幼儿园老师吐槽学校日常:主业是“打杂”,副业是上课▲ 早上7点准时到园,当好“清洁工”
幼儿园老师7点就要准时到园,开始打扫教室内、室外的卫生,每一处死角都不放过。垃圾桶要倒干净,办公桌上要整洁无杂物,还要给幼儿园的绿植浇水、去除黄叶等。若是有一处做得不好,老师就会被扣分,并与薪资挂钩。
▲ 幼儿园门口迎接孩子,当好“迎宾”
老师将幼儿园打扫干净后,教室也焕然一新,玩具、书籍都一一归位。老师还要站到幼儿园门口,保持得体的站姿和微笑,迎接家长和孩子,让孩子开心入园,家长放心离开。
▲ 带孩子做手工,当好手工“协作员”
在课堂上,老师会带孩子们做手工,培养孩子的动手动脑能力。孩子的一些基本能力培养,都是在幼儿园完成。幼儿园老师会通过游戏、手工等活动,逐步培养孩子的动手动脑能力。
▲ 带孩子到户外活动,当好“安全员”
在幼儿园,孩子除了室内活动,还要参加户外活动。老师会带领孩子们一起游戏,同时还要保护孩子们的安全,随时关注每个孩子的举动,以免孩子发生危险。
▲ 完成日常教学任务,当好“老师”
老师的课堂上会适当安排一些简单的学习,还会教孩子们唱歌、跳舞,培养孩子们的才艺,做好孩子的安全教育。所以,老师每天都会有相应的教学任务,“教书育人”仍然是主业。
▲ 积极与家长进行沟通,互通信息
幼儿园老师会积极与每一位孩子的家长保持沟通,建立良好的沟通关系。对孩子在幼儿园的表现,老师会积极反馈给家长。面对家长的困惑或提问,老师也会及时答疑解惑,做到互通有无。
幼儿园老师感觉自己的时间完全被挤占,为幼儿园“排难攻坚”的能力超强,根本没有时间和精力去钻研和提高自己的教学水平。
老师的职业幸福感从何而来呢?事实上,老师每天都有忙不完的工作,还有领导额外安排的工作,已经让人焦头烂额了。所以很多幼儿园老师也吐槽道:我只是来“打个杂”,顺便帮学生代个课。
想要提升老师的职业幸福感,不能单凭“嘴上说”,还需要有实际行动★ 学校营造温暖的大家庭氛围
学校领导要将自己当成是一个大家庭的家长,把每一个老师当成家庭中的一员,无论是工作还是生活中遇到困难,都要及时给予温暖地问候、贴心关怀,并且力所能及地帮助老师解决问题,让老师有集体归属感,职业幸福感也会提升。
★ 老师要切实融入学校大家庭
老师作为学校这个大家庭中的一员,也要真正融入进去,关心身边的每一位同事,在工作中互相帮助。老师要有集体荣誉感,真正做到责任共担、快乐同享,才会有身为教师的骄傲和自豪,职业幸福感会越来越强。
★ 老师要发自内心地喜欢孩子
真正喜欢孩子的老师,除了日常教学、管理和教育孩子,在孩子身上也会投入自己的一份感情。当孩子升入高年级,不得不与老师分开时,老师不仅会有失落,内心还会充满舍不得的情绪。
★ 学校要让老师体现个人价值
学校要提升老师的职业归属感,不仅赋予老师教书育人的责任,还要激发起老师教学的积极性、能动性,体现出老师的个人价值。老师就会自发自动地做好学校的工作,职业幸福感会更强。
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