为什么说家庭教育是基础,为什么孩子的教育让家长和孩子都疲惫不堪

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网上有很多关于为什么说家庭教育是基础,为什么孩子的教育让家长和孩子都疲惫不堪的知识，也有很多人为大家解答关于为什么说家庭教育是基础的问题，看百科为大家整理了关于这方面的知识，让我们一起来看下吧!

本文目录一览：

1、为什么说家庭教育是基础

2、家庭教育是整个教育的基础，该如何理解这句话？

为什么说家庭教育是基础

今天这篇文章是因为自己对自家孩子的教育有感而发。知识的重要性也不用我多说什么，各种媒体铺天盖地的言传身教，以至于都达到了贩卖焦虑的地步了。如今这个高速发展的信息社会，而家长受教育程度是上一代不可比拟的，所以对待教育的重视程度也是前所未有的，社会教育资源的抢夺和竞争从而形成了内卷似的教育下一代。

但凡有些条件的家庭，几乎把家里大部分金钱和时间都花费在下一代的教育上了，在加上我们国家的传统学而士则优的文化背景，谁都不想自己的孩子在教育上输在起跑线上，我们国家的家长成了全世界最重视教育的家长，而且还是一个全球最大的群体。

我家也有一个孩子，孩子从小成绩不太好，为人父母的我们为了让孩子提高一点成绩可以想到的方式我们都试过，但是效果不好最后还是接受了还在的普通，我们作为父母还是尽可能地让孩子普通的前提下在学习的道路上路走得远一点，未来孩子就可以在人生的道路上选择的余地多一点。

其实到了今天这一步，我们国家现在整体受教育的群体已经很庞大了，国家为了教育的公平性也为了给孩子们减负，强制关闭了各种的课外线上的补习班，但是孩子们的压力还是没有明显的减少。人口太多而社会资源太少，社会竞争压力太大，让父母不敢掉以轻心让孩子真正的放松下来，站在家长的角度这种现象是可以理解的。我们既然把外部的这种不公平尽可能地杜绝了，但是为了减负可不可以在学校内部也同意一种方式呢，来真正的给孩子减负。

例如，强制规定小学生初中生下午两节课以后，高中生下午三节课以后全部停止一切理论课程，所有学生到操场或者学校各种兴趣教室活动，培养孩子们全方位的兴趣发展。把以前这个时段安排的授课老师都安排到各个活动场所维持引导正常的活动秩序，尽可能地保障学生的活动安全。这样孩子也可以锻炼了身体，也不用长时间的坐着学习，保护了视力。所有学生的教育时间是一样的，大家也还是在同一个受教育的起平线上，也保证的教育的公平性。

这样家长也不用在报各种兴趣班了，减少了经济压力，孩子们的天性也可以自由是释放，得到全面的发展，也不用把体育考试纳入应试考试，增加学生和家长的负担。孩子只要给他们提供一个自由的活动场地，大部分的孩子就可以自己跑动起来。我们在教育上有太多的条条框框了，自由发挥的余地太少了。

我们的父母几乎没有文化，所以没有在文化教育上体会过那个时代教育的优越性，但是他们看到了那个时代受过教育的人受到的尊敬和重视。因此对于我们上学时他们仅仅知道你要好好读书将来就可以出人头地，可是怎么个出人头地他们是不知道的，因为知识的局限性让他们也不知道。当我们步入社会尤其进入大城市后我们是真的见识很多因为知识储备的不足而举步维艰，各种的降维打击。

到了现在知识的威力越来越大了，体现在方方面面，父母那一代人由于几乎没有受到教育连智能手机都不会使用，以至于出门都是一个比较困难的事情，比如去大型超市，医院，甚至做公交都是一件比较困难的事情。人老了又有些固执就相对抗拒这些事物，还有一个原因是他们那一代人经历过国家困难的年代，因此对于消费的欲望极其低，不舍得消费宽带和手机流量。

国家竞争就是教育的竞争，美国为什么可以收割全世界人才，因为他有全世界最好的大学教育，和发达的基础教育，留住了人才国家才可以强大，没有人那有国家。

家庭教育是整个教育的基础，该如何理解这句话？

父母是孩子的寄予，生他养他，提供他自然力量，长大成人，正确引导孩子分辨远房亲戚，邻近，生活起居，以身作则这些，这就是所说家是孩子的第一所校园。院校乃是立德树人，传授知识，四书五经，历史人文，生活哲理，人际关系这些。怀着理想，奔向未来。

综合性以上难题，通过学习与家庭塑造，明确了孩子的将来，是通过学校老师的灌输和后天性的勤奋换得的，用专业知识武装力量自，自身加专业知识相当于将来！亲子教育毫无疑问第一关键′孩子自小就遭受亲子教育，为人处事，为人处事，敬老爱幼，遵规守纪这些。所以说家教老师都不行，让学校怎么去文化教育？这也是显而易见的大道理！

“亲子教育比学校德育更重要，亲子教育确定孩子将来贡献的多少”这话很有道理。由于孩子最开始来源于于家中，爸爸妈妈的性命情况会影响到孩子，爸爸妈妈初期对孩子的关心针对孩子的归属感和信心等领域的养成和确立是至关重要的。而学校德育是另外一种教育类型，和科学教育、家庭教育是并排的教育类型，不过三者的目标是不一样的。教育目的是为了专家教授给孩子专业知识等，塑造孩子的“硬实力”，针对孩子质量的塑造不占至关重要的占比。一定要重视起来。

亲子教育，是学生管理的一个主要层面，但绝不是学生管理的唯一这方面。借此把文化教育义务所有推倒父母的身上，是不负责任和不负责任的。倘若父母是核心，我们也不叫学员为学生了，而需要叫孩子。孩子才是在家中里的叫法。即然叫学员，密切相关是指院校和社会发展。

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