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1、家庭教育重要吗为什么
2、家庭教育为什么很重要
我们家长朋友们耗费大量的时间、物质和精力,投入到孩子身上,就是为了孩子成绩好,能够优秀。由此希望自己的孩子在与他人的竞争中能够立于不败。
但是,这里面有一个问题:学校不是在发挥作用吗?所以,这实际表明,当前的教育生态,学校的教育已经满足不了我们孩子追求进步的全部需求;这就需要家庭教育来弥补。这是为什么家庭教育越来越重要的原因。
学校的教育现在客观情况就是以学习为主,因为他们的全部成绩,教育成绩的量化其实就是以成绩为主的。以我的经验为例,我参加历次家长会,班主任、老师们都是在家长会上讲解学习重点。大家有没有这样的感叹和困惑?反正我是有的,我一开始很奇怪,老师跟我们家长讲解学习重点是啥意思?后来就慢慢明白了。
学校搞好成绩,这固然是好的。但是,老师几乎不讲孩子成绩以外的问题,因此孩子的其他情况,我就很难了解。所以这种学校只注重成绩的做法,是有一定的缺陷。
而即便从成绩的角度,现在,我想这里有孩子读小学的家长应该是有体会——即便是从成绩的角度,从纯学习的角度,家长也承担了非常多的任务。比如对孩子的作业辅导、检查、签字等等;很多老师布置的学习安排,都跟家长有关系了。
所以,这里应该要有一个总的判断:学校偏重学习教育(忽视品质教育),同时也把家长拉进了这个轨道之中。这样我们不难理解,为什么全社会,都这么病态地重视成绩的原因了。很多时候家长们不是目的是这样,是被这样强大的风气裹挟了。
所以,当一个班上,老师上同样的课,孩子品质没有大差别的情况下,而孩子成绩却出现比较大的差距的时候,我认为,其实就是家庭辅导的差距。当然,每个家长都会尽力去辅导孩子,但是工作事业忙,加上压力大,或许还有方法不对的问题,这样效果的对比就出来了。
按我们这一辈,儿童时期,父母没有管我们的成绩。而且是大部分父母普遍不管,因此孩子们差别并不是很大,我的印象就是小学阶段,同学们之间成绩差不多。
现在不一样了,如果我们一个家里的家长,不能对孩子的学习提供强有力的辅导和支持,孩子在学校成绩的差距就会很大了。这是我认为家庭教育越来越重要的原因之一。当然,家庭作业辅导不等于就是家庭教育,但也是其中的一个内容,这个稍后我们再展开……
家庭教育的水平除了反映在作业辅导上,还反映在孩子的品质教育上,而且这个对孩子的学习影响更为重大、更为深远。
我们知道,在整个孩子成长的过程中,品质养成是最基础也是最重要的。就是他的能力、理念、价值观、思想、性格和习惯,也就是一个孩子身体和精神的整体力量,这些构成了他品质的主要组成。
但是这些,就以目前的教育生态来讲,都得靠家庭教育;学校虽然表面上开设了体育、劳动和德育课,但我们知道,实际上发挥不了很大的作用。更关键的是,孩子的品质才是决定孩子成绩和未来的最重要的要素。
这个现象可以解释:为什么有些家长花了很多钱,让孩子上了很多培训班、辅导班、兴趣班,但是成绩的效果却不明显;而另一些孩子,似乎不怎么上辅导班,但是成绩也不错。这里面其实就是孩子品质的差距。
我们可以反思这样一个问题:假若说一个孩子,他做不到在学校上课时认真听讲,或者听了但是理解、接受不了,那他在辅导班又怎么能够做到呢?
所以我们要开始总结了:到底决定一个孩子成绩和未来的,是花钱的多少、辅导班、兴趣班的多少,还是家庭教育的成败呢?我的答案是:家庭教育在孩子成长过程中,是真正的决定性作用,我们是应该要高度重视的。而为了做好这件事情,我们应该集思广益,积极交流,取长补短,改进我们的教育理念和方法,从而从根本上解决孩子成长的最关键的问题。
可能有些家长在这个问题上还没反应过来,或者理解不到位,毕竟这个跟大家过去许多年的认知不太一样;所以我们不妨直接一点:在整个孩子他的成长过程中,成绩其实并不是核心,它只是孩子品质的外在表现而已。因此,假若把孩子的成绩比作一辆汽车的速度,那么他的内在品质就是这辆车的质量。这决定了车的承受能力、适应能力、越野能力、动力、操作性能等等。
一辆车,你怎么能够撇开他的质量(品质)去追求速度(成绩)呢?
以我的一个经验为例:我孩子有同学来家里一起学习,他爸爸妈妈给他报了很多辅导班、兴趣班,花了很多钱;但是我发现,他坐不住。坐二十分钟,便体力不支,精力难以集中,而且静不下来,老是东张西望。我在想:他如果是这样的状态,上再多辅导班,有什么很大的意义吗?相反,他会越来越难受,慢慢抵触,最后肯定是厌学。
但是我自己的孩子,他四年级以前,我就没有让他上辅导班。就是两样爱好一定要养成,一样是体育锻炼,一样是阅读爱好。在这个过程中,我注意陪伴他,给他很多的交流沟通——就是他整个8岁以前,是很放松、开心的一个阶段;也得到了很大的收获,就是他形成了乐观向上的性格,比较活泼,对世界和生活有一个比较正面的看法和态度;他信仰家庭,不崇拜物质;然后就是学会了长跑,他9岁的时候就已经可以自己去公园跑5公里了,非常自觉,完全不需要压他;还有就是阅读爱好,他不玩手机——这些品质,形成了一个支撑他主动学习并且取得好成绩的一个强大基础。
所以我孩子的成绩是靠他自己努力、主动去获取的,跟有些孩子是家长压迫和辅导班推动的是有不一样。至少我省了心也省了钱嘛!(笑)这印证了我的一个观点:家庭教育做好了,成绩其实不是问题;反过来,如果忽视家庭教育,那么成绩可能就如水中之月一般。
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