客观题是什么意思(什么是客观题)
综合教育知识(俗称综合教育)一般包括教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程改革和法律法规。综合教育知识考察的侧重点在不同地区有所不同，具体考试内容以官方公
综合教育知识(俗称综合教育)一般包括教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、新课程改革和法律法规。综合教育知识考察的侧重点在不同地区有所不同，具体考试内容以官方公布和考试大纲为准。
一.教育学
教育学一般在教学综合考试中占很大一部分，所以要了解教育学在考试中涉及到哪些内容。在这里，我们首先需要理解教育学和教育这两个概念。教育学指的是一种活动，教育学指的是一门科学。同时需要掌握教育和教育学的相关概念和发展过程。教育与人们的生活息息相关，从人类诞生之日起就有教育。所以在教育这一部分，我们需要记忆不同时期、不同国家的教育特点。教育学的部分是我们需要背诵的教育者。因为教育学是在每一个巨人的肩膀上发展起来的学科，我们需要记住教育家、著作、思想及其地位等。
在学习了教育和教育学之后，我们需要知道教育与社会和人的关系。这里我们需要记住，社会子系统分为经济、政治、文化、科学、人口五个维度。从这五个维度，我们可以谈一谈教育对社会子系统的影响，以及社会子系统对教育的影响。
教育在人的发展中也发挥着重要作用。学校对人起主导作用，但人的身心发展不仅受教育的影响，还受其他因素的影响，如个人主观能动性、遗传性等。教育并不完全受制于社会制度，它有自己的独立性，所以教育的相对独立性也是一个重要内容。在教育中，我们需要知道教育的目的，学校的制度，老师和学生，以及课程。教育学中所说的课程和我们通常所说的课程是不一样的。课程是指学生在学校所学知识的总和以及过程安排。进一步落实到课堂，就是教学，包括教学原则、教学方法、教学模式。我们需要对教学做出评价，这就是我们教学评价所涉及的内容。
在教书育人的过程中，我们最看重的是德育，德育是教育学的重要组成部分，需要重点记忆。教学需要有人管理，管理的人就是班主任，班主任需要知道班主任的工作性质和班级管理的形式。班主任的管理也包括课外活动，所以也要知道课外活动包括什么，起什么作用，在教学中起什么作用。最后，教师的课堂教学技能应得到加强。
以上是教育学的内容，因为教育学的内容与我们的日常教学生活息息相关，所以很多知识点我们都很容易理解，但是也要注意那些含义不同的知识点，注意广义概念和狭义概念分别指的是什么。教育学的内容比较杂，需要认真背。
第二，教育心理学
学习综合教学一般需要从教育学和教育心理学入手。教育心理学首先要明白什么是教育心理学。教育心理学是教育学和心理学的交叉学科，因此其研究内容与学习密切相关。学习和学习理论是教育心理学的一个非常重要的内容，它涉及教育心理学家所做的实验和心理学主要教育流派的思想。所以，如果在学习过程中制作思维导图，会很容易理清思路，有助于记忆。
学习包括学习动机、学习迁移、知识学习、技能学习、学习策略、问题解决和创造力。这些维度的内容主要包括分类、影响因素、对学习的促进作用等等。这些知识点的框架清晰易学。学习过程不仅包括知识的学习，还包括态度和道德的学习。态度和道德的学习，如果以教育学的道德教育为基础，会更容易理解。
学习的主体是学生，教育心理学也分析学生的心理发展和心理健康。教学的主体是教师，也要重视教师心理、课堂管理和教学设计。在整个教育心理学中，重点还是放在学生的学习上，所以教育心理学用大篇幅讲解与学习相关的知识，这也是考生需要重点关注的部分。在学习教育心理学的时候，我们需要注意对概念的理解，因为很多名词在我们的生活中是没有涉及到的，是我们从来没有见过的，对概念的解释也不容易理解。所以需要全面记忆，通过例子记忆会更容易。
三。心理学
普通心理学也叫心理学。有些地方一般心理不会考，需要根据当地情况了解一下。总的来说，普通心理学在教学中的分数比较低。首先要知道，心理学是研究心理现象(心理活动)及其发生发展规律的科学。要了解心理学的发展，每个学派。
心理现象包括心理过程和个体心理，心理过程包括认知过程、情绪过程和意志过程。认知过程包括感觉、知觉、思维、记忆和想象。这一认知过程的五个组成部分是心理学习的主要内容，阐述了心理学习的概念、特征、类型、在教学中的作用等。人格包括人格心理倾向和人格心理特征，人格心理特征包括能力、性格和气质。心理学的人格心理学部分讲的是能力、性格、气质、人格心理倾向中的需要、动机、兴趣。除了心理现象的内容，还有社会心理学，涉及知识点少，重在理解。所以这里可以简单概括一下，心理学主要讲心理现象和社会心理的成分，心理现象的成分是重要的考试内容。
备考心理学的时候，建议把重点放在重点知识点上，通过死记硬背来学习。这样不仅可以更好的集中注意力，还可以节省时间。
四。教师职业道德
教师职业道德的内容相当于教育学中一章的内容，与教育学中教师和学生的一些内容结合起来更容易学习。但是教师职业道德的内容一般都是重点内容，需要记忆。教师职业道德是指在职业范围内形成的相对稳定的道德观念、行为规范和风俗习惯的总和，是从事某一职业的人在岗位上应当遵循的具体行为准则。这是一个简单易懂的内容。
动词 （verb的缩写）法规
法律法规知识点可分为法律原则和法律规定两部分，一般以客观题的形式考查。因为法律条文是规定的内容，所以一般在考试的时候直接考法律条文中的内容。所以需要学习法律法规的内容，但是由于法律法规涉及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪预防法》、《教师资格条例》、《教师资格条例实施办法》， 学生伤害事故处理办法，中小学幼儿园安全管理办法，基础教育课程改革纲要，涉及的法律法规比较多，这是学习过程中的难点。
教综的知识点比较多，不同的模块侧重点不一样，而且考试分值占比也不同。所以备考的时候需要有针对性，这样才能又快又好的掌握内容。俗话说“知己知彼，百战不殆”，如果能在备考时正确把握考试要点，科学地备考，你就比别人多了一条筹码，胜算自然就会大一些。祝君早日上岸！
