如何与家长沟通(孩子不与家长沟通怎么办)

如何与家长沟通，一定是很多新手老师很困惑的话题。家校关系好不好，不仅会影响学生的个人发展，也会极大地影响教师的发展。这是每个老师都应该处理好的重要问题。当了多年老师，我

如何与家长沟通，一定是很多新手老师很困惑的话题。家校关系好不好，不仅会影响学生的个人发展，也会极大地影响教师的发展。这是每个老师都应该处理好的重要问题。当了多年老师，我也有自己的方法。希望能分享给老师们，给点帮助。

01

了解什么样的家长是老师沟通的第一要务。

俗话说，知己知彼，百战不殆，和父母的沟通不是一场战争，但也要能够认真对待，明白自己面对的是怎样的父母。这是我们和家长沟通的首要任务。

陈骁的母亲一直在高倩当地一家国企工作。陈骁的父亲是一家企业的中层管理人员，所以陈骁的父母工作很忙。当我第一次接到陈骁的时候，陈骁的妈妈对我说:“老师，我们工作都很忙。请多关照，主要是孩子成绩真的不太好。希望你能多看……”就在陈骁的母亲说完话后，她从包里拿出了几盒黄鹤。陈的父亲也熟练的从口袋里掏出一支烟。我笑着把烟推开，说:“我不抽烟。”然后陈的爸爸自己抽了一根烟。在他们的交谈中，我明白了他们是在用商业的方式和我沟通，试图把我作为他们的老客户来拉拢。作为一名人民教师，虽然不喜欢这种商业拉拢和教师待遇。

在与他们的交谈中，我了解到陈骁的成绩一直很差，而且他很叛逆。他经常厌学逃学，甚至一度在学校群殴。得知这些情况后，我心里有了一个秘密的估计。同时，我从他父母的行为方式和工作性质对陈骁目前的家庭教育有了一定的猜测，所以在交谈中，我不断听取陈骁父母的建议和陈骁的一些建议。

02

平等交流是教师交流的基础。

陈的父母在言谈中依然透露着一种商人的气质，他们和我的交流也是公事公办。虽然他们很有礼貌，但是根据我多年的教学经验，这种家长，由于他们的惰性和工作性质，习惯于把老师的话想当然，总是习惯于把孩子永远推在学校教育上。他们只为孩子提供物质，却缺乏家庭教育，所以我在我的演讲中反复提到家庭教育的重要性，就像陈的演讲一样。

最后，他们走的时候，我笑着把黄鹤楼的包裹全部塞了回去，并告诉他们，他们是学校老师，会对所有学生一视同仁，尤其是小陈野，我看到了我把黄鹤楼放回去时陈晓妈妈眼中的惊喜，我知道我和陈晓家长的第一次沟通有了结果。只有通过平等的沟通，才能顺利沟通，尤其是对于一些家庭比较好的家长。

我在和家长沟通的时候，一定会明确原则和要求，尤其是那些家庭教育长期缺位，家境相对较好的家长。这类家长长期不了解家庭教育和学校教育的互补关系，又因为在工作中处于优势地位，往往会有意识地站在上述老师的立场上。所以，只有建立起底线和权威，老师才能和家长平等的沟通和交流，减少以后的冲突和摩擦。

03

家长参与教育是优化沟通的方式。

学校分班后不久，我就认识了陈骁，一个来自帅帅的高个子男生，言语中带着几分冷漠。但是我在后来的上课经历和课外活动中发现，陈骁并不是我们想象的那么冷漠，而是一个有思想的男孩，和同学的关系也比较融洽。尽管陈骁在班上的成绩不是很好，但他并不像他父母说的那样叛逆。

我知道这种情况一定是因为父母对孩子的误判，所以我经常用手机拍照录像。在视频和电话中，我对孩子的一些情况和家长的一些活动给出意见和建议，鼓励家长来学校接孩子，看望孩子。在我的鼓励下，我和陈骁的妈妈很快建立了良好的关系。她经常在业余时间来我的办公室。我告诉她陈骁最近发生的事情和她在学习上的进步。从陈骁的母亲那里，我也了解了许多儿童事件。因为工作繁忙，据说陈骁和他父亲的关系一直不太好。与此同时，叶也不愿意与家人交流。听到这里，我首先安慰陈骁的母亲，设身处地为她着想，并表示我理解她的困难和艰辛。同时，我从我妈的角度出发。给她讲一些孩子的成长经历和教育经历，让家长产生共鸣。之后一定要郑重指出家庭教育的缺点和不足，向老师说明家庭教育和学校教育的分工，让家长明白老师和家长合作的重要性。

04

好的回避会让与家长的沟通充满教育意义。

充当亲子关系的润滑剂。但是后来发生了意外。周三下午查岗时，我突然发现了陈骁的座位空。问了同学后，我得知陈骁中午偷偷逃学了，于是我立即给陈骁的父母打了电话。与此同时，我开车去寻找陈骁。我发现陈骁把他的衣服挂在家门口，所以我断定陈骁没有离家出走。问了我的同学后，我断定陈骁没有离开家。

所以我在酒店和他聊了聊。在和陈骁说话的时候，陈骁的父亲也冲了回来。在酒店里，陈骁抑制不住的情绪得到了发泄。我了解到陈骁的父亲通常很强壮，陈骁把作业留在了家里，因为他下午要上课用。中午偷偷回去拿的时候，发现父亲未经同意，用作业垫了脚架。他很生气，所以想故意引起大家的注意。

我劝阻他，安慰他。同时我趁他不注意拍了几张照片。在我把他送回学校后，我和陈骁的父亲进行了一次详细的交谈。我用强硬而理性的方式告诉了陈骁的父亲，孩子在家里遭受的心理压力和忽视。

我不断地讲道理，举例子，告诉他孩子长期以来所承担的负面情绪，设身处地地为他着想，让他看一些留守儿童的视频，让孩子的父亲知道自己的不足。但是当他终于想去看孩子的时候，我阻止了他。我知道孩子现在很生气，如果现在父子见面，恐怕会发生巨大的争吵。

最后，我要求陈骁的父亲通过视频向陈骁道歉，同时让他说出他对孩子们的关心。最后，到了下一周，父子俩心照不宣地不提这件事。事后，陈骁的母亲跟我说了很长时间，她跟我说了一些家庭矛盾，并非常赞扬我的处理方法。从那以后，我和陈骁以及他父母之间的交流变得更加顺畅，陈骁的成绩也开始提高。我们都相互理解。

要想和父母沟通好，就要正确的理清和父母的位置关系。老师不能以高人一等的方式对家长颐指气使，同时也不能奉行“三不管”政策。对父母的沟通态度一定是平等的。只有平等的交流才能赢得平等的尊重。同时，要让家长以自己的方式参与孩子的日常教育。只有这样，家长既能尽到教育义务，又能理解学校教育的不足和老师教育的辛苦。我们应该把父母从旁观者变成行动的参与者。最后，我们要做父母和孩子之间的润滑剂，而不是告密者。

只有合理协调好老师、孩子和家长的关系，才能获得家长的尊重，才能建立起老师和家长的良好信任。

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封面/网络

作者 / 慕晴