(4)采取...一边,一边想有两种常见的情况“拿”。1.“为”是动词,“一”是介词,“一……”是介词结构,作“为”的状语。“服用...因为“等于”做和拿...如“如:1.在南方,有一种鸟,
(4)采取...一边,一边想
有两种常见的情况“拿”。
1.“为”是动词,“一”是介词,“一……”是介词结构,作“为”的状语。“服用...因为“等于”做和拿...如“如:
1.在南方,有一种鸟,它的名字叫孟鸠,它们的巢是羽毛。(《荀子劝导》)
——南方有一种鸟,叫鸽子,它用羽毛做窝。“余一”是介词结构,作动词“为”的状语。
2.以长安安俊为质,兵将出。(《战国政策摸龙说赵太后》)
——一定要把常作为人质后(齐国)才能出兵。“取长安”是“为”的状语。
2.“一”是主动词,“………………”是主谓短语(从句),充当“一”的宾语。“以……为”等于“以为XX是XX”,可以翻译为“以为(感觉)……而以为(感觉)……是”。比如:
3.儿子不相信我,我为儿子先走。(战国策史密斯)
如果你认为我不诚实,我会给你指路。“子”是主语,“以”是动词谓语。“我不信”是主谓短语(从句),充当“一”的宾语。
4.你觉得他吃的好没有伤害是可持续的吗?(柳宗元:永谋的老鼠)
——他们以为这么好的饭能吃很久吗?动词“一”的目的是“它的饱腹感可以持续而没有伤害”。
值得注意的是,这两种不同的含义所表达的“以张为例”,“以为人质”或“以为人质”满足于无伤可恒”可以翻译为“以为可以长久”或“以为可以长久。”“把……当作”有时表示“用……做”,有时表示“认为……是”。这两种不同的意思都可以用“对待……是一种固定的格式,意思是什么是一回事,怎么翻译是另一回事”,这种翻译有很大的灵活性。
“思”是指“取…………………………………………”
1.“思考”等于“取”,有时候,“思考”就是“做”。比如:
5.阖闾知道自己的孙子会打仗,却自以为会。(《史记·孙子吴起列传》)
——王武阖闾知道孙子会打仗,最后用他当将军。“一”是介词,“一”后面省略了代词“之”(“一”的宾语)。“以为你意志”等于“以其为你意志”,“志”指的是你的孙子。
6.以整块石头为底。(柳宗元:小石塘)
-用整块石头做底部。“一”是介词,“石泉”是“一”的介词宾语,“石泉一”是动词“为”的状语。
有时候,“觉得”等于“觉得……是”。比如:
7.自从蔺相如回来后,赵王认为他是个好医生。(《史记·廉颇蔺相如列传》)
——蔺相如回到赵国后,赵王认为他是个有才华的医生。“一”是动词,应该说是“想”。“一”后面省略了一个代词“起”。“以为良医”等于“以他为良医”,“以他为良医”是主谓短语(“气”是这个主谓短语的主语),充当动词“一”的宾语。
8.老虎这么认为。(战国策史密斯)
-老虎这么认为。“一”是动词。“我是这样认为的”等于“我是这样认为的”,“我是这样认为的”是一个主谓短语,充当“一”的宾语。有没有可能把“易”解释为省略了一个“之”字?你也不能。但主谓短语的主语通常是“其”而不是“之”,“之”只充当宾语或兼语。
2.“想”浓缩成一个双音节词,相当于现代汉语中的“想,想”。比如:
9.总是想着自己的身体,以为吉凶全靠自己。(《后汉书·张衡传》)
——张衡经常想着自救,认为吉凶是相互依存的。
10.佩子觉得很难得。(傅玄:马俊传)
-裴休认为他击中了对方的要害。
此外,“想”的“一”字也可能是连词,要么把状语和动词“为”连在一起,要么把动词“为”和前面的动作连在一起。例如,“不可持续的”(习语)意味着很难坚持下去。“难”是动词“为”的状语,“一”是连词。再比如:“你要为你的优势而活”(聊斋志异,推广织布),意思是你要不断的推广你手里的织布,这样你就可以卖更多的钱。“为利”是赚钱的意思,“为”是动词。“以”是连词,作用是把“居其所”和“为利”联系起来,表示“为利”是居其所的目的。
一句话,这种情况“取之不尽,用之不竭”
未完待续…
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