一篇作文气死99个老师让老师吐血的搞笑作文 一文详解

在改学生试卷的时候，我更倾向于改作文，作文最能体现学生的语文综合能力。从作文中可以看出学生的语文基本功。通常很多同学只是翻开作文本模仿作文，这并不是什么新鲜事。在考场

在改学生试卷的时候，我更倾向于改作文，作文最能体现学生的语文综合能力。从作文中可以看出学生的语文基本功。通常很多同学只是翻开作文本模仿作文，这并不是什么新鲜事。在考场上，就不一样了。考的是学生平时的积累，但是凑数字是不行的。正因为如此，在学生的考场作文中，经常可以看到让老师捧腹大笑的“精彩”作文。下面来看看校园里“搞笑，你是认真的”的作文。

这是一幅多么可爱的画啊。图为一个人和一只猪，友好又温暖。正常的思维方式应该是写人与动物和谐共处，但这位同学另辟蹊径，他把作文写成了笑话。有人养了一头猪，很无聊，想把它放生，但是猪知道回家的路。几次放生后，猪自己回来了。有一天，这个人开了很多路进山扔猪。然后给家里打电话问“你住回来了吗？”家人:“我提前回来了！！!"他大怒:“让猪来接我，我迷路了！！!"说的是老笑话，其实是学会了活用活用，用在看图写字上。想想，真的没有违和感。

这是看图写词的另一个话题。画面中，一个小男孩看到井盖被打开了，赶紧把井盖搬回原位，却听到下水道里有动静。他打开一看，原来是有个维修工在下水道里操作。这显示了孩子们的社会责任感。这个学生脑洞有点大，给这个故事加上了自己的想象:梁潇看到一个井盖被打开了，然后发现里面还有一个人，那天在制止他的团伙，所以他想把井盖关上...，里面的人说，“梁潇，让我出去，不然我就杀了你……”一篇好的正面文章，就这么变成了君子报仇十年不晚，最后迫于压力。

一般对学生作文字数都有要求。平时练习的时候，老师会叮嘱他们，要求他们在字数上达标。但是，对于“聪明”的朋友来说，这不算什么，字数还不简单？有办法的。比如这个学生的话，亲戚凑不够。爸爸妈妈，表格，表亲，教父教母，大哥二哥……如果需要，可以收集一两千字。这让我想起了我一个学生的作文，写的是在菜市场买菜，把所有的菜都写了一遍，收集了389个十字。实在没什么可写的，就写了:真划算！多划算啊！数了一下，还剩几个字，又加了几个字:真划算！完了，四百字一起。

口语交际题目也是训练学生的语言能力。这个题目提供了一个场景:小明买了一盆含羞草，用手摸了摸它的叶子，却并不“害羞”。让学生把自己当成店主，用所学知识给小明讲解。这位“奇葩”学生写道:“我们不能在现在卖假货，亲爱的，还有轴。这壶含羞草你可能不要脸。平时多骂骂对你有好处...这真的是某宝客服的标准语气。这锅扔的漂亮。

这位同学的字真的很漂亮，作文其实也挺好的，尤其是情商挺高的。在文章的最后，他多写了一段:老师，看在我都写了的份上，少扣一点。不邀功，就得努力。我会感激你的。快到了。让我考个好成绩回家过年吧，求你了。看完这份充满求生欲的试卷，相信老师会手下留情，少扣一点分。

这位同学的字迹有点潦草，看起来不像是无忧大师。他在作文里讲了一个悲惨的“故事”，在家里经常挨打。遇到这样的“熊孩子”，估计孩子家长都崩溃了。老师的批语也很经典:你是铁做的，你父母也是铁做的！