校园青春期的问题体现在方方面面,有的是表面能观察到的现象,也有不能轻易被人洞察的地方,这需要老师还有家长对青春期孩子最细腻的观察。
进入青春期的孩子,不管是男孩儿还是女
校园青春期的问题体现在方方面面,有的是表面能观察到的现象,也有不能轻易被人洞察的地方,这需要老师还有家长对青春期孩子最细腻的观察。
进入青春期的孩子,不管是男孩儿还是女孩儿,或多或少都有些变化,变得爱美了,注重自己的形象了,也更在乎别人对自己一些看法和评价了,也会关注一些异性朋友,变得有个性,性格会有比较倔强的一面,也会有比较脆弱的一面,或许会因为一些小事儿时而哭时而笑,在成年人看来跟疯子一样的荒唐言行。
校园青春期的孩子表现还远远不止这些,他会因为喜欢一个老师而喜欢这个老师所教的一些课程,甚至喜欢这个老师的一言一行。这个老师所有的课,他都认真的听,老师布置的作业也都会非常认真、自觉的去完成。最后就是所喜欢的这个老师所教的这门课成绩显著,班级排名遥遥领先。也就是因为喜欢这个老师,孩子就想在喜欢的老师面前表现的特别优秀!以此来引起老师的关注,更怕在喜欢的老师面前出丑,青春期的孩子,更注重自尊心,更在乎别人眼里的自己!
拿我自家孩子来说吧! 我多么希望处在校园青春期的孩子遇到的老师都是和孩子投脾气,相处融洽的老师啊。想归想,但事实却不能处处都随人愿…孩子在初二的时候,就遇到了,用她的话说就是,处处与她做对的老师,事情的起因就是,因为我家孩子个子比较高,尽管成绩还可以,在班级分配座位的时候,孩子还是被排在了后三排,(这儿解释一下,孩子所在的学校,一直就是秉承着按学习成绩排座位的先例,多少年了,都是这样的。)
当孩子奋进全力去积极学习的时候,班主任的一句话,就彻底浇灭了孩子的积极性,有一次在晨读的时候,旁边的孩子在互相交头接耳的说话,我家孩子在读书,这时候班主任进来了,看到的是这一片的孩子在胡闹,其中也包括此刻在认真早读的学生,直接走到旁边,大声指责,并狠狠地呵斥,“你们这些人,干脆也别学了,即是学你们也学不会,将来更不会有什么出息” 就这短短的几句话,彻底浇灭了孩子心中想好好学习的初衷,孩子委屈的哭了,回家的时候,边给我说,还一边抹眼泪,狠狠的说,老师不是说了吗?我们学了也学不会,学了也白学,那我还学什么啊!干脆我就混就完了,以后我也不学了!