在高中时代李白的《梦游天姥吟留别》简直就是我的噩梦,为了背这首诗我吃了不少苦头,也没少被老师罚站,当时就想李白他老人家,你不愿意“事权贵”也就罢了,之前写这么多“废话”干
有,我第一首学的唐诗是孟浩然的《春晓》这是首看起来平淡无奇品咂后却觉得它暗藏深意的故诗,我甚至觉得以小学生的理解水平是很难体会到作者思想境界的。
清楚的记得当年有一次初中期末考试题里有一道小学古诗默写就是春晓,全班就我一个人默写错了,然后老师罚我站起来并说这首诗那么简单傻子都能默写正确引得哄堂大笑,顿时我也感觉很伤心与气愤,回家咬着牙手抄了二十遍《春晓》。
从那以后我悟出来一个道理,再也不刻意的为应付考试而学诗,因为诗人也不是为了让古诗上教科书而作呀。每一首都是有感而发每一句都是千百推敲,如果仅仅是为了考试那么就太亵渎古人的情怀了。
“夜来风雨声,花落知多少”传神的就在于这后两句中。没有华丽的词藻在于境界的雕琢,引导读者身临其境去跟着作者的思维逻辑前行,用大自然来为自己发声,可谓让人耳目一新不禁感叹。