小学生单词老是记不住有什么好办法？

可以用制作单词卡片的形式来记忆单词。谢谢小秘书的邀请。小学阶段英语词汇量在750到900之间，这意味着小学生在3-6年级四年的学习时间中，每天平均要记一个单词。虽然记忆一个

谢谢小秘书的邀请。小学阶段英语词汇量在750到900之间，这意味着小学生在3-6年级四年的学习时间中，每天平均要记一个单词。虽然记忆一个单词不会给学生带来很大的学习负担，但是不少小学生由于没有养成良好的学习习惯，不能及时有效的记忆与巩固单词，所以导致英语学习困难。

首先要养成及时复习的习惯。英语单词的复习应该不受时间和地点的限制，坐在回家的公共汽车上、休息以及等待家长来接送的时间，都可以进行单词的复习，想一想当天学习的新单词。另外还可以帮孩子准备一个可以放在口袋里的小本子，上面记载着最近拼写错的单词，随时随地拿出来看看。

其实养成常说多用的习惯。日常交际的最基本单位是句子，要真正记牢单词需要在具体的语境中才可以达到。譬如跟孩子之间，孩子同学之间多用英语，能用英语表达的尽量用英语说，让他们逐步养成爱说英语的习惯。家长在家里要监督孩子说英语、背单词，对于表现积极要给予鼓励。

第三要养成细心检查的习惯。很多孩子在写单词时字迹潦草，马虎了事，如果家长熟视无睹，不仅达不到复习巩固的目的，反而会让他们养成粗心的习惯。因此，家长在孩子完成作业以后，还要帮助孩子写上检查用时和检查出的错误。

总之，小学生记单词的效果如何，关键在于家长与老师的共同努力。老师应该有计划，有耐心，灵活的组织好课堂教学。家长应该创造环境，让英语学习成为孩子学习的内驱力。