作为家长您喜欢什么性格的老师？

身为老师，又为家长，身份双重，自觉最有资格谈论这个话题。
一、教得好。家长对老师的评价，首先考虑的是老师作用于自己孩子的利益。所以家长把孩子送到学校，如果让选择老师，家长毫

身为老师，又为家长，身份双重，自觉最有资格谈论这个话题。

一、教得好。家长对老师的评价，首先考虑的是老师作用于自己孩子的利益。所以家长把孩子送到学校，如果让选择老师，家长毫无疑问地会将教学有方作为头条标准。

二、管得住。这其实是选择班主任老师的标准。教育教育，既教又育，教与育相辅相成。育得好，方能教得更好。课堂上，学生个个听话，学习任务自然会圆满完成；育不好，孩子个个不听话，教得效果就大打折扣。，一个是管得住却教得不怎么样的老师，一个是教得好却管得不怎样的老师，如果作一比较，你会如何抉择？从实际效果看，前者的教学效果一般会好于后者。所以“育”字显得更重要。我想，我这也是国家一再强调“立德树人”的原因吧。

三、责任心强，有爱心，关心孩子。责任心强，就有奉献精神，就会在教学上多花费时间和精力，就会在育人上不惜代价地付出。比如打电话和家长主动了解孩子在家里情况的老师，或定期家访的老师，在家长的心目中，一定是有责任心的好老师。特别是当自己孩子的学习成绩不理想时，家长首先关心的问题就是：老师和孩子谈话了吗？如果老师能及时地给予成绩不好的学生以关心、安慰、开导，家长就心生暖意；若老师不理不睬，家长自会心生凉意。其实，一个老师有无爱心，责任心强不强，更体现在对差生的态度上。因为，好学生哪个老师不喜欢？

四、脾气好，有耐心，不打骂孩子。这应该是家长选择幼儿园老师的首要标准。因为幼儿不懂事、淘气，更需要爱心、耐心。那些脾气暴躁、动辄吼骂孩子、甚而动手的老师，是最让家长深恶痛绝的。