虽然读书靠孩子自己,孩子乖,成绩自然上去了。但是环境对孩子影响也挺大,比如学校整个学习氛围很好,大家都在学习,孩子也不好意思一个人去玩。这些氛围是普通学校所没有的。先好好
最好的学校是家庭,最好的老师是父母!好的家庭教育比重点学校更重要,好的父母作用比学校老师大得多。
最好的学习条件是孩子本身的学习兴趣,良好习惯,学习精神,自主学习能力。
有了好的家庭、好的父母,孩子本身又品性优良,具有浓厚的学习兴趣,良好的习惯,勤奋好学的学习精神,一定的自主学习能力,还需要考虑选择什么学校吗?还需要浪费大量的冤枉钱去请人家教吗?还需要父母督促学习吗?
所以,对于一个懂得教育孩子,并且父母自己以身作则的家庭来说,为孩子选择什么样的学校并不太重要,学校大概上过得去就可以了。这里所说的懂得教育孩子,并不一定指有相当文化知识的人,即使大字不识一个的人,也有懂得教育孩子方法的。家长只需要从小培养孩子的学习兴趣,建立一个小型家庭图书馆,创造一个浓厚的家庭读书氛围,如果家长自己具有一定文化程度,有坚持天天读书的习惯,那是最好的了,其次,注意从小培养孩子的良好习惯,包括生活习惯、学习习惯、礼貌习惯、行为习惯等等,再次,知心交心,与孩子亦长亦友,不要高高在上,要平等相处,时常了解孩子的学习情况和思想动态,多鼓励少呵斥,这样,也就差不多了。能如此,何愁贫穷难出贵子,即便培养出高考状元、清北学子又有什么不可能的,更不用说一本、二本的了,
反之,父母本身素质低下,不靠谱,家庭教育失败,孩子品性不好,缺乏学习兴趣和好学精神,没有养成良好习惯,更不用说没有自主学习能力了,即便花许多钱去读什么国际学校,效果一定不会很好。
内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因只有通过内因才能起作用。内因存在问题,孩子本身存在问题,父母素质上有问题,家庭环境有问题,学校再好,外部条件再好又有什么用?