为什么现在发生性关系的，年龄越来越小？父母应该如何教育孩子？

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现在，发生性关系的年龄越来越小，这是正常现象。
首先，人们的物质生活水平大大提高，有利于孩子的生长发育，使很多孩子过早的发育成熟。身体发育成熟以后，生理发育自然也就

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现在，发生性关系的年龄越来越小，这是正常现象。

首先，人们的物质生活水平大大提高，有利于孩子的生长发育，使很多孩子过早的发育成熟。身体发育成熟以后，生理发育自然也就成熟得早，就会出现自然的生理反应，萌发对性的渴求。

其次，现代网络的普及，使很多孩子对身体、生理有了更多的知晓、了解的途径。当他们对性方面的东西知道的多了，就萌发了想知道真相和对性实践的渴求。

于是，早恋的孩子增多。

早恋，这是青春期的孩子都想过的事。有媒体做过专门调查，结果显示，真正早恋过或者有过早恋想法的孩子占43.5%。

如果从预防的角度来说，应该从小学抓起。准确的说小学四五年级比较合适。有很多调查显示小学六年级孩子早恋的现象普遍存在。如果真到了孩子都有了早恋的倾向再着手教育应该为时已晚，特别是等孩子到了青春期再着手教育更不恰当，青春期的孩子很叛逆，很难扭转。所以现阶段预防早恋应该从小学四五年级抓起。

如果孩子真早恋了，我们应该怎样与孩子讨论这个话题呢？个人认为应该这样做。

1、千万不能直接下命令。直接命令会导致孩子反感，有可能干出更想不到的事来。我就遇到过一个家长，本来孩子只是喜欢对方，平常上下学走在一起，显得合得来很亲热。家长误认为孩子可能早恋了，直接教育孩子不要孩子早恋。孩子听到以后一头雾水，再怎么解释家长一味坚持孩子早恋了。就那以后，这个孩子彻底变了，再也不与别人交往，成天一个人独来独往，后来变得相当孤僻，家长后悔莫及。

2、不要给孩子冠上早恋的帽子。其实，很多孩子早恋初期并不是真正早恋，这个时候，家长和老师如果简单粗暴，等于把孩子直接推向早恋。孩子在早恋初期，就像我上面所举例子，大多只是喜欢对方，并不是我们成年人所认为的像成年人那样恋爱了。他们只是很喜欢对方而已，说说话，打打跳，甚至有拉拉手的现象。有些老师和家长直接给孩子扣上早恋的帽子，导致孩子反感。

3、给孩子讲解清楚。首先，肯定孩子的正常交往。然后，讲清楚男女交往的原则与方法。最后，还要给孩子讲清楚男女交往应该注意的事项。最好集体交往不要单独相处；尽量避免个别朋友的密切交往，也不能过分亲密，要保持适当的心理和空间距离；不能过分依赖异性朋友；同异性交往时要注意衣着打扮和言行举止，不随意打闹和挑逗，身体接触要有分寸。

4、最后一步，就该说说怎么与早恋的孩子讨论性关系。这个是孩子最想知道的问题，也是孩子最不知道该怎么办的问题。所以，家长也好，老师也好，都不应该回避这个问题，都应该主动给孩子讲清楚。告诉他一切，并清楚的告诉他什么年龄该做什么，什么不能做，这种问题最好就是摊开来讲而不要给孩子太多的神秘感，家长应该给于孩子一些正确的指导。

总之，我们不能在孩子成年之前回避早恋和性的话题，也不能让孩子放任自流，要教会孩子正确面对，并适当引导孩子该什么时候恋爱，什么时候有性关系。

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