孩子才上幼儿园，身边的小朋友都在报英语班，这么小的孩子有必要吗？

“ 不要让孩子输在起跑线上” ，这句话永远是培训机构的广告词，也是骗人的谎话，人生是场马拉松，在起跑线上抢跑了又能说明什么问题。我认为: 此举完全出于从众心理，乃拔苗助长，这么

提供一点个人看法：

我女儿6岁，学英语一年半，方式：线上课，频率：从四岁半的一周两节倒现在每天一节。

我是中文专业的，在语言学这个门类里，儿童语言习得的理论中，儿童年龄越小，语言接受能力越强，这建立在有语言环境的基础之上。

在国内，上公立学校，是没有沉浸式的语言环境的，所以大多数家长早让孩子接触，不过是想磨一磨孩子的耳朵，听着不陌生。但是这种接触能学到什么水平？老实说：这非常难说，可能积累了一定的词汇量，但要达到日常交流流畅的水准，可能还需要好好努力。

那有没有必要让孩子去？这取决于以下因素：

1）家庭经济能力，语言学习是长线学习，不是学一两年就能轻易放弃的，要持之以恒才能有效果，这要求家庭有一定的经济能力持续的支持孩子学习，无论你选择哪种学习方式。

2）孩子对标的小学对英文有没有硬性要求？就我女儿对标的小学来说，老师明确要求自然拼读要过关，能朗读小段的英文。所以不学，跟不上。

如果让孩子学，可以看看以下建议：

1）学习方式只有上课一种吗？真不一定，现在的网络课程非常发达。可以用伴鱼绘本录绘本，可以自己在家给孩子读绘本，可以从词汇书开始教孩子，每天教几个词，再教一些简单的句子。

2）不要高估教育机构的教育水平。教育机构的优势是孩子多，有同伴一起学习创造了氛围，老师会用游戏的方式帮助孩子不断重复练习词汇和句子。但是这不是能学好的重点，能学好一门语言，最重要的就是坚持学！坚持学！一直坚持学！没有捷径。

3）如果有条件和时间接送，去上线下的课程，孩子们一起学习氛围好；如果没有时间接送，线上的课程也可以选。

关于老师：

1）欧美教师的发音好，缺点是贵，如果经济能力允许，首选；但是英语学习不是二三十次外教课能教得好到什么程度的，期望值不要太高。

2）菲律宾外教口音重，优点是便宜，有很多有经验也认真的老师，用教学法弥补了语音的问题，也很好的帮助孩子练习。

最后，如果选线上教学，VIPkid，gogokid,久趣，贝达英语都可以，51talk是菲律宾外教，也可以试试。