只要有考试,就必然会有成绩,也必定要排名。学生的考试成绩,和班级排名、年级排名、甚至是校际排名,是教师有效地实施因材施教的重要参考依据,是教师高效地实施分层教育教学的基本
首先应该考虑,考试的目的是什么。如果不填真实成绩,考试已无存在之必要,人人填单1OO分,皆大欢喜,高高兴兴放假过年,等着接收压岁钱。