从家庭教育的角度来看，西方与我们最大的区别是什么？

由于历史传统、社会文化背景等不同，中西方家庭教育观念肯定有很大差异。
精神需求VS物质需求
中国有些家庭，在生活中极端宠爱孩子，为孩子提供力所能及甚至是力所难及的物质条件

中西方文化的思想、人文环境的不同，在家庭教育上，一定是大不相同的，“中国式教育”最近很多年都是我们一个明显标签，然后我们的传统家庭教育观念是培养一个德才兼备之人。而西方家庭教育观念是“A person with independent viability”培养独立生存能力的人，从文字理解上，我们的教育方式没有西方的教育方式更贴近实际，更加现实，这也是为什么很多人都把孩子送出国的原因吧！而通过这次全世界疫情灾难来看，我们所培养的人，一个“德”字，就优越其他国家，有责任、有担当、舍己为人，让我们在疫情面前得到最好的控制，反观国外乱作一团，这也许就是最好的证明，在教育上，什么才是重要性！

中西方教育对比

“尊德性而道学问”这一直是我强调的内容，先做人在做事,让道德教育和知识传授合二为一，拒绝只看分数决定一个人的人品，网上有很多中西方教育的文章或配图，主要突出中国式教育的，这个问题确实是我们当今的一个重大问题。

西方很多国家的教育方式都是以培养孩子独立为主，从小具有自我学习和思考的能力，自己动手获得各种知识，各种技能，实现自我价值的满足感和成就感。孩子能做到的，就让他自己做，这是对孩子的尊重。这种方式的对个人的培养确实挺好，但是通过疫情也能看出问题，那就是当个人认为无法承担的时候，会选择逃避！

我们的家长，包括长辈，都会为下一代子女做长远规划，古代在给孩子做长远打算的时候，都会说“人无志，非人也”！而现在我们长辈给下一代做长远规划时，都是，考个好大学，出来找个稳定工作，这2种概念简直天差地别，古代人都知道给孩子一个远大的目标和理想，而我们现在只知道为了生活下去，我们是不是该反思一下这个问题！

国外就是自由，完全的自由发展，至于孩子将来是什么样子，对于家长来说不是最重要的，重要的是孩子将来能否独立，能否适应各种环境生存！

这些也许就是中西方的最大区别，各有利弊，我们必须从社会的发展中积累正确的教育经验，让孩子在未来世界中，做一个有价值的人！