“教师追求职称,是个人私欲的表现”,这个说法简直就是胡说八道!
1、教师追求职称,事关个人的切身利益。教师也是普通人,他们也要生存、要生活。而要生存、生活的更好,必须要有雄厚
“教师追求职称,是个人私欲的表现”,这个说法简直就是胡说八道!
1、教师追求职称,事关个人的切身利益。教师也是普通人,他们也要生存、要生活。而要生存、生活的更好,必须要有雄厚的经济基础,而现行的教师待遇分配制度,是根据个人的职称等级而定的,没有高的职级,你根本就拿不到高的工资,其它的如比业绩、表现等都是浮云。比如,同一年参加工作的同学或同事,除去五险一金后,副高职级可拿到手工资在4600元左右,而中级职称的只能拿到手4200元左右。教师群体之间的竞争,归根到底,还是利益的竞争。
2、教师追求职称,也是个人业务能力的展示。晋升职称,除了一些不便言说的个人意志之外,往往还与业绩积分多多少少有点儿联系,因此,个人的“光环效应”也事关教师的长远发展。这也没有错!
总之,教师追求职称,是事关利和名的事儿,绝对不是私欲。