为什么有些一年级小朋友d、b、p、q分不清楚，是生理上存在缺陷吗？该如何处理？

一年级的学生把b、p、d、q搞混淆，说起来是都是很正常的事情，如果说是生理上有什么缺陷，应该是言重了。
小的孩子记忆东西，最有效的方法就是重复记忆，一个东西反复看，反复读，反复写，

一年级的学生把b、p、d、q搞混淆，说起来是都是很正常的事情，如果说是生理上有什么缺陷，应该是言重了。

小的孩子记忆东西，最有效的方法就是重复记忆，一个东西反复看，反复读，反复写，记得遍数多了，写的次数多了，自然就记住了。一年级的孩子把b、p、d、q搞混淆，说白了还是没有记牢，在他们的脑子里还没有一个固定成形的信息，再加上这几个拼音字母形状上又非常相似，在记不牢固的情况下把这几个拼音搞混淆是再正常不过了。

其实不光是这几个拼音字母，还有几个复韵母也是经常会出现混淆，这些都是正常现象，只要老师让孩子多读多背多写，能让孩子脑子里形成一个固定的信息，看到或听到这几个拼音字母，脑子里立马就会出现相应的字母，那肯定就不会有混淆的情况发生了。