为什么有些一年级小朋友d、b、p、q分不清楚，是生理上存在缺陷吗？该如何处理？

一年级的学生把b、p、d、q搞混淆，说起来是都是很正常的事情，如果说是生理上有什么缺陷，应该是言重了。
小的孩子记忆东西，最有效的方法就是重复记忆，一个东西反复看，反复读，反复写，

应该谈不上心理缺陷，只能说没有掌握方法！在区分这两组字母时，我会利用儿歌来帮助孩子记住读音:广播广播bbb，山坡山坡ppp，马儿奔跑ddd，气球气球qqq。在读音争取后，可以引导孩子从字形上再编儿歌帮助区分,如:b和d中，b比较像数字6,那么我们可以告诉孩子——像个6字bbb，那么，6字后转就是ddd。同理，像个9字777,9字后转坡坡坡。