原因:
1.有些字不认识;
2.刚开始的几页没引起他的兴趣;
3.他已掌握基本线索;
4.装给父母看;
5.做其他事也不专心。
对策:
1.表扬表扬再表扬他读书的行为;
2.分析原因(智力、
原因:
1.有些字不认识;
2.刚开始的几页没引起他的兴趣;
3.他已掌握基本线索;
4.装给父母看;
5.做其他事也不专心。
对策:
1.表扬表扬再表扬他读书的行为;
2.分析原因(智力、行为习惯);
3.针对书中内容提问,便知真假深浅;
4.奖励式引导他深入学习。多次引导,便成习惯。