怎样看待家长群里的“彩虹屁”？

怎样看待家长群里的彩虹屁？
千穿万穿，马屁不穿。顺着提问者的思路，我会给出这样的解答。
我是笑狼生，两个孩子的父亲，女儿小学班级的家委会主任，儿子初中班级的家委会副主任。我想

怎样看待家长群里的彩虹屁？

千穿万穿，马屁不穿。顺着提问者的思路，我会给出这样的解答。

我是笑狼生，两个孩子的父亲，女儿小学班级的家委会主任，儿子初中班级的家委会副主任。我想从我了解到的情况谈一下这个问题。

一，老师不傻。

所有的老师，都学过心理学。

而我们大部分的家长，没有学过心理学，没有系统专业的学习过心理学。

所以，请相信：我们普通家长能够看清楚的问题，其实很多老师也是非常清楚的。

看破不说破。

很多情况下，仅此而已。

二，家长也不傻。

说出提问者定义为彩虹屁这些话的家长其实不傻，相反，他们很可能还很聪明。

为什么我会认为这些家长可能还会很聪明呢？

因为，很多人都喜欢听好话，喜欢听好听的话。

要不然为什么会有忠言逆耳这样的成语呢？

逆耳。

清朝大贪官和珅。我们所了解的和珅，更多是作为一个贪官形象出现的。

很多人不知道的是，这位大贪官业务能力精湛，精通多国语言，而且情商极高。

他说的话从来不会逆耳。

围观家长也不傻，只是很多人也许只是遵循着看破不说破的原则。

三，这也侧面反映了如今社会的竞争非常激烈。

一个班级大约四五十号学生。

一个班级群对应的差不多就是百八十位家长。

所有家长都希望老师能够特别关注到自己的孩子。

我们上班时也都希望给领导给同事能够留下一个好印象。

具体是用言语还是行动留下这个好印象，不同人就会有不同的选择。

但是在学校里，主体是学生和老师。家长无法参与或者很少参与学校班级的事务。

想引起老师的注意，又缺乏足够多的途径，而家长群，如果老师也在家长群的话，那么就会是很多家长可能唯一的途径了。

一粒米，养百样人。

按照老师提出的问题，家长们在家中积极配合改正孩子的缺点，养成孩子的各项好习惯和自主学习的能力，我认为这才是最良性的家校互动方式。

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