“才”，字的繁体字是什么？
我看了几个回答，大概都是从网上搜来的，有未尽之处。
需知“纔”字仅为“才”字部分意思的繁体字；
甚至不妨这样说：纔与才互为繁体字。
以下除图片外，都来自查阅《康熙字典》所总
才（存在切cái）是由横“一”、竖钩“亅”和撇“丿”会意而成的字。横“一”表示横向水平，这里指示地面；竖钩“亅”表示纵向相对运动，这里指示植物根向地下相对运动，插根生长；撇“丿”表示向下向内运动，这里指示植物根系向土中延伸。笔画的总体会意描述植物根系生长的过程。借“存（cun）和在(zai)的切音表示点下种子和载秧苗、或栽树苗，植物开始生根发芽的初始过程。看下列存和在的字解。
存（沉屯切）中的“ ナ ”和在一样，也是手拿木棍，向土中插窝，不是栽秧苗，而是放种子，下面的“子”指作物的种子，也可理解用手将种子埋在土下，是播种的一种方式，目前点种玉米和花生还有用这种播种方式。借“沉屯”的切音,寓意将种子沉入土中，屯表示种子在土中生根发芽。存的本义为将种子点种在土里使其生长。可引申为1.东西在那里，人活着，如存在、存亡、生存、存济(存活;活命);存殁(活着的和死去的)；2.保留，留下，如保存、留存、存照、存疑、去伪存真、存志(保全志向)、封存(封闭起来保存)、存安(使之保全)；3.寄放，如寄存；4.停聚，如存水；5.怀有，怀着，如存心、不存任何奢望、存神(留神)、存顾(关心照顾)、存覆(关怀爱护)、存润(关怀接济)、存眷(思念,关注)、存想(考虑,思索,想像)、存注(意念,注意力)、存追(追念,追慕)。
在（栽zài）横和撇“ナ ”为手，如左和右中横撇表示手，一竖“丨 ”为棍子的棍，也可理解向下用力之意，“ ”为手拿木棍之形，用木棍向土中插窝或理解手向下用力之意；“ ”加土，表示手拿木棍向土中插秧苗之形或理解用手向下用力插秧，如现在栽葱苗还是借助木棍将葱苗插入土中。借“栽”声表示在有秧苗载种之意。栽苗要选位置占位置，有存在之意，如书在桌子上、人在阵地在等，指示存在于某地点。还演义活着如人生在世。在的本义为栽种秧苗看到其所处位置。可引申为1.存，居，如存在、健在、青春长在；2.存留于某地点，如在家、在职、在位；3.关于某方面，指出着重点，如在于（ａ．指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容；ｂ．决定于），如在乎、事在人为；4.表示动作的进行，如他在种地；5.介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等，如在逃、在望、在握、在理、在朝（cháo）、在野、在世；6.和“所”连用，表示强调，如所不辞、无所不在。
纔（才）是才的并用字。纔（才）是由织的省形“糸”和毚（chan）会意而成的字。毚是由兔的省形“”、比和兔会意而成的字，毚的本义为两兔比较，比其头部。比其口，兔子贪吃，和食组成为馋（饞）。这里是比其头，引申为比其头部的装饰，过去男女结婚要盘头，编织成一定的形状，预示着结婚，借“才”声表示成人的开始。所以现在农村还有这个说法：“找不到媳妇，不结婚不成才”之说。由于才和纔都有开始之意，所以将纔合并为“才”通用。
