如果孩子突然问，“爷爷奶奶、你、妈妈还有我以后都会死嘛？”我们应如何正确回答引导？

多年来一直从事幼儿死亡教育研究的台湾教育学博士张淑美在《儿童生死教育之理念与实施》一文中指出：
儿童在4岁左右就会产生死亡的概念，如果无法得到父母或老师的正确引导，容易

面对死亡，我们成年人都会显得无助和渺小，但是当真正的死亡来临的时候，我们更要提醒自己，死亡教育的重要性。对于死亡教育，我有以下几点建议：

一、直面孩子的问题

“妈妈，死是什么？”

“妈妈，你什么时候死？”

在孩子的心中，死亡可能是玩具没电了，安上电池就可以继续陪他玩了，但是当真正的死亡来临的时候，孩子害怕了，提出这样的问题。

“妈妈，死是什么？”“妈妈，你什么时候死”

我们大人不必避讳孩子的问题，直接回答“死是不能呼吸，不能吃饭不能走路了”“妈妈很久很久以后才会死，妈妈会等宝贝长大以后结婚生子”

后面记得加上一句“妈妈死了以后有人会接替妈妈继续爱宝贝陪着宝贝的”给予孩子足够的安全感。

二、给孩子看死亡教育动画片

动画片是孩子最喜欢的电视类型，这里推荐《寻梦环游记》，这部电影很好的诠释了死亡，告诉孩子“只要心中有爱，任何事情都不能把我们分开，终于有一天，相爱的人会再次重逢”“死亡不是终点，遗忘才是”

三、利用身边事告诉孩子死亡不可怕

我朋友分享了一个她跟孩子的故事，无意识当中很好的给孩子做了死亡启蒙。朋友的孩子特别喜欢蝴蝶，有一次下雨天抓来一只蝴蝶回家避雨，可是没多久蝴蝶还是死了，孩子哭的稀里哗啦，朋友就陪着孩子把蝴蝶装进一个很精致的盒子里，埋进泥土里做了个小土堆，土堆旁边插了孩子亲子摘的花，安葬了蝴蝶，孩子先开始会隔一会去看看土堆，然后朋友就借机告诉孩子，蝴蝶没有死，它在宝贝心里。

四、利用绘本做启蒙教育

绘本《一片叶子落下来》利用一片叶子经历四季的故事诠释了生命的微妙，语句简单图片优美，很适合给小一点的孩子做死亡启蒙。另外一本《苹果树上的死神》也是死亡教育的书，里面的故事比较富有哲理性，适合大一点的孩子做生命教育。

以上是我对生命启蒙的一点建议，希望对你有帮助，谢谢！