感谢邀请!
下面我将用一亲身经历的、真实成功的案例回答你的提问,请耐心看完,希望对你能有所启示和帮助。
像你弟弟的这种情况,是属于典型的游戏上瘾症,要想让他彻底戒掉游戏,安心
感谢邀请!
下面我将用一亲身经历的、真实成功的案例回答你的提问,请耐心看完,希望对你能有所启示和帮助。
像你弟弟的这种情况,是属于典型的游戏上瘾症,要想让他彻底戒掉游戏,安心学习,不是不可能,而是绝非一朝一日之功,你要有足够心理准备。
为什么这样讲呢?
我要告诉你,这绝不是危言耸听。因为以前我亲戚的儿子,就是这种情况。我和亲戚花了很大的功夫,费了很长的时间,苍天不负有心人,终于把他儿子从游戏坑里拉了出来。
我亲戚的儿子是什么情况呢?
大致说来,和你弟弟差不多:初二时,其父母给他买了手机,开始了玩游戏。到了初三,沉迷其中难以自拔,简直到了疯狂的地步。无心学习,成绩狂跌,为此经常和父母闹得不可开交。
我了解情况后,给他儿子量身定制了一套戒掉游戏瘾的方案。最后居然奇迹般的收到了良好的效果。
不要着急,慢慢往下看,以此作为参考参考。
首先:分析原因,知彼知己
我先帮亲戚分析了他儿子沉迷游戏可能出现的几种原因。你也可以对照一下,看看你弟弟是否也有这些情况?
①青春叛逆期家长发现不及时或处置不当。
初三的学生正处于青春叛逆期,这是学生成长过程中的第3阶段的叛逆,也是最后一个叛逆期。这个期间,学生的叛逆反应最强烈,持续时间也比较长,一般是12~18岁。如果家长发现不及时,或者处置不当,没有及时纠正孩子的不良行为习惯,就有可能造成非常严重的后果。
②孩子不能辨别是非,防范能力弱。
孩子由于正处于叛逆期,很多事情都有可能蠢蠢欲动,都想去试一试,但是辨别是非的能力又不太强,心理又比较脆弱,防范意识不够。所以,一旦接触上了恶意诱导游戏,就可能一发而不可收拾。
③学习生活枯燥,家庭关系紧张。
学习生活本身就枯燥无味,特别是上了初三,学习任务紧张,活动量少,根本不能满足其膨胀的兴奋。此时,如果家长管理不到位,情感沟通不顺利,如果又加上家庭关系不和谐,孩子学习上就很有可能分心走神,通过迷恋上游戏的方式来躲避家庭纷争,逃避学习。
④还有,周围环境的影响,你不可小觑。
现在几乎是人人玩手机的时代,孩子也不例外。如果孩子有了手机,又一不小心接触到了几个沉迷游戏的伙伴,那就麻烦了。“近朱者赤,近墨者黑”,这种“物以类聚,人以群分”的影响对一个孩子来说,几乎是致命的。如果是这样,就很容易出现楼主所说的那种恶劣情况。
然后:找准突破口,对症下药
当我亲戚搞清楚了产生这种情况可能出现的原因之后,接下来就针对其儿子的“病况”,进行“对症下药”,有的放矢地进行“治疗”。
①找准时机,“讨好”孩子。
②讲清危害,攻心为上。
③转移注意,淡化游戏。
④外出旅游,陶冶情操。
⑤严防死守,控好设备。
⑥长期抗战,及时鼓励。
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