面对学不进去、基础太差、什么也不会的学生，老师该怎么办？

多去发现这些学生的闪光点吧！有的爱劳动，有的爱剪艺，有的爱体育，有的会演讲演唱…各有所长，尽其发展。子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”“温故而知新”。“因材施教”。用古人的精辟

多去发现这些学生的闪光点吧！有的爱劳动，有的爱剪艺，有的爱体育，有的会演讲演唱…各有所长，尽其发展。