一年级班里十几个小孩考满分，那经常考九十八、九十九的孩子跟考一百的孩子比到底差在哪？

作为一名低年级老师，我来说说自己的看法。
我去年教的一年级，期末考试时，班上十来个孩子考双百分。我教的语文，班上十多个考满分的。除了一个考60多分的，其他同学至少是95以上。

那是因为试卷的总分只有一百分。

所以看起来只是相差了一两分。

这是小学分数最要命的地方，低年级的家长很容易被误导！

如果把试卷的分值扩大到一千分呢？

请问相差的还会是一两分么？

这个假设虽说有点极端，但刚好可以回答这个问题：经常考98/99分的孩子跟考100分的孩子比到底差在哪里。

主要差在两方面，一个是知识点的掌握，一个是专注力的程度。

接下来，我们就来分析一下这两个方面。

一，知识点的掌握。

我们都知道：小学的课本内容很简单，尤其是一年级的知识点，很少很少非常少。而且，在一年级这个阶段，老师和家长的重心也是以孩子的行为习惯为主。

包括一年级的考试在内，整个小学低年级的阶段，如果班级上有十几个孩子能够拿到一百分，那么可以这样说，没能拿到满分的孩子，在知识点的掌握方面，有很大可能是存在问题的：

知识点的掌握仍不全面。

知识点的掌握还不够牢。

回到文章开头的那个假设：如果试卷分值是一千分呢？

这意味着：届时会考到数百个知识点，而非现在的几十个考点，小学一年级的试卷考点还会更少。

所以，看起来98分99分和100分只是相差了一两分，但分数的背后，其实代表的是孩子们对知识点的掌握程度！

这就是为什么开头会说低年级家长很容易被误导的原因所在！

这样说来，小学的分数确实挺坑人的，会让很多家长产生错觉，诸如：我的孩子还不错嘛/考个满分有啥了不起的呢？类似这样的。

容我说句泼冷水的话，请各位冷静思考：比如这次考试得了98分，万一那是因为刚好考到了孩子学会的知识点呢？如果下次考试的考点又有很多是孩子没掌握或没掌握牢固的知识点呢？

二，专注力的程度。

上课认真听讲，看题认真仔细，答题认真仔细，这些都是优秀专注力的具体表现。这也是班主任在课堂上反复教导孩子们的一个主要内容。

只是，孩子们能做到怎样的程度，那可就不一定了哦！

既然不是一百分，那么就需要家长仔细分析试卷上的失分原因。

我相信，有很多家长分析后会发现：孩子是因为粗心大意导致被扣了一两分。

一两分看似不多，但需要家长高度重视孩子粗心大意的这个问题点！

因为，“失之毫厘，谬以千里。”发射一束光到月球上，在地球上相差个几毫米，在月球上的变动或许就能以千里为单位。孩子的学习也是同理！小学一年级不经意的一个动作或习惯，也许影响的就是未来高年级的学习结果和考试分数。

这就能说明至少一点：那些拿到满分的孩子们，起码在专注力方面，比那些没能拿到100分的孩子，略胜了那么一筹。但要知道，这只是在小学一年级。随着孩子的成长，也许这一筹的优势将会慢慢放大到数倍！

综上所述，我认为，考试分数98/99分的孩子比一百分的孩子差的绝不是简单的一两分，而是知识点的掌握和专注力的程度。

请小学一年级的家长高度重视分数背后隐藏的这些问题点。

我是两个孩子的父亲，以上是我的经验心得，分享给各位，也真心祝愿每个孩子能够健康成长！