首先,在我带娃的过程中感觉,初中生基本已经开始懂事了,大部分对学习都有认同感,就算是所谓的差生,也很愿意学习,(极度厌学的除外,我在教娃的过程中只碰到过几个,有一个是无论怎么心理
我感觉您儿子不是“懒”而是失去了学习的乐趣。您儿子没有从学习中获得足够的乐趣。
我也一样,我初中时候比您儿子还淘那。逃课去网吧,出去打架最严重的一次把人家肝脏打裂了。那功夫10年赔了人家将近10000,把我妈气的直哭。
学习不是逼出来的,我感觉学习是一种乐趣,进而成为习惯。您得让您儿子从学习中找到一种成就感。让您儿子从学习中找到乐子。不是苦口婆心的劝,下猛药的逼。初中正青春期时候逼急眼了反倒满拧。
当时我也不爱学习,但是我有个好数学老师。当时我的老师把一套试题分发给每个同学,让学生上台讲。老师则是补充。当我讲完这道题时候下面掌声响起。那种感觉比磕了药都舒服。都说我学习不好,今个爷们也好一个给你们看看。这种微妙的感觉能成“瘾”。只要尝到一次甜头就希望第二次。到最后我能自己把整张数学试卷讲完。
这种认同感,成就感很重要,是家长乃至是老师没法儿直接给予的。本身成绩就不好,学校老师劈头盖脸的训,回家后家长再磨叨。时间长了自然就失去了对学习的乐趣。一旦您儿子行成了一种自我放弃,那时说什么都晚了。
总而言之,您得让您儿子自己体会到学习的乐趣,学习是在玩。用什么方法无所谓,目的达到就OK。
高二时候有重操旧业,各种浪,各种作。爸妈工作忙也没时间管我。从学年前几出溜到中间,最后走的专科学校。
我18年大学毕业,现在在铁路工作。忙的时候在家待不到24小时。那时候我才真正的体会到家长的艰辛。可惜自己懂事太晚。现在我也学习不过是逼着自己学,三天一小考,五天一大考。月考实在没时间背了就抄,抄不到就往上写规章甚至往卷子上写歌词。事后再去教育补考。