为什么说如果学生毕业离校有一种被解放的感觉，我们的教育失败了？

在书生看来，学生们毕业的时候，高高兴兴地离开学校，其实真是说明了教育的成功；特别是大学教育，如果有的学生非常不愿意离开学校，多半情况下这个学生是个失败者，最少是一个缺少自信的

在书生看来，学生们毕业的时候，高高兴兴地离开学校，其实真是说明了教育的成功；特别是大学教育，如果有的学生非常不愿意离开学校，多半情况下这个学生是个失败者，最少是一个缺少自信的人。

书生就曾经遇到过这样的人，他自己说他不愿意毕业，他畏惧毕业，他希望能继续留在学校里，而不愿意迈出校门，走向社会。当然，继续留在学校里不毕业是不可能的；所以他选择了考研，好让他在学校里继续长大，不过硕士期间他仍然觉得自己不敢独自面对社会，就又考取了博士，直到博士毕业，才无奈的去找了一份工作。

教育出这样非常留恋学校的学生，应该说才是教育的失败。

不论是小学、中学还是大学，对学生或者学校都一样，就是完成一段又一段的接力赛；当学生完成小学赛段的比赛时，不论是老师还是学生，都应该是开心的，因为这说明他们成功了；然后可以进入到中学阶段的比赛，而中学阶段的刻苦锻炼，就是为了赢得大学赛段的入场券，而对每一位取得理想成绩的学生来说，高兴地离开这一赛段，准备进入大学阶段，自然也是非常合理的。

而从另一个角度来说，不管我们是爱心教育还是惩戒教育，只要是在学校里，学生的行为肯定就要受到一定的限制，不可能任由其野蛮生长；而我们每个人其实都有一定的逆反心理，有的时候我们明明知道天气冷，可是但其他人嘱咐我们要多穿点衣服的时候，我们就会反其道而行之，那怕是知道出去肯定会受冻，也会做出坚决不添加衣服的行为；上课的时候就盼望着下课，从周一开始就盼望着到星期五，从开学呢就盼望着放假，当然最最盼望的就是毕业，所以对很大一部分人来说，不管毕业之后面对的是什么，他们所期盼的就是毕业，就是能离开校园，去换一种生活，换一种活法。

当然这也算不上是教育的失败，而是每一个人都会有这样的想法，包括我们上班工作的人其实也都一样，比如都希望有个假期，换一种生活方式；而今年的假期特别长特别长，人们不也都又开始希望去上学、去工作吗？

其实，毕业的学生是高高兴兴离开学校，还是哭哭啼啼离开学校，都不能说明教育是成功还是失败；而学生毕业若干年后，让学生描述在学校里的教育是成功还是失败，其实才更有意义，或者说才更加准确；因为从长远看，学校的校风，班级的班风，或者是一个宿舍的风格，都会对学生们的发展产生一定的影响，有些可能当初随意的一句话，却会对班里的学生产生深远的影响。

书生认为，只要毕业多年后的学生，愿意回去看望他们的班主任，愿意回去看望他们的任课老师，愿意去看看他们曾经听课的教室，愿意回去看看他们曾经栽下了那个小树如今长成了参天大树，只要学生们感恩学校，感恩老师，那么学校的教育便是成功的。