教师“躺平”，学生咋办？家长咋办？

教师“躺平”，学生咋办？家长咋办？
“躺平”一时成了大家热议的话题，我们办公室老师经常开玩笑说：“不要再给人学生嚷嚷了，我们要躺平！”
看到这个问题，我先是笑了一下，感觉被头条“监

有一个问题想问，教师为什么会“躺平”？当一名教师意气风发、满腔热情带着美好的憧憬走向三尺讲台时难道就是带着“躺平”的目标和心态吗？是什么磨平了教师的心志，什么浇灭了教师的激情，是什么带走了教师初衷？

我相信每位教师都有一把道德的标尺，都有希望学生变优秀的愿望，都有自己桃李满天下的心愿！教师不愿意也不会随便放弃一个学生，学生的一点一滴的进步浸透着教师的汗水同时也融进了他们欣慰的笑容，这也是合格教师该有的模样！因为不能耽误幼苗的成长，因为不能愧对自己的父老乡亲，不能愧对家长对孩子的期望，更不能愧对自己这份职业！因为这是老师在职业道德中该做的本分，因为不能辜负党和国家给教师的期望和重托！

既然提出“躺平”，让老师从激情满满到“躺平”可见教师也有无奈，也有委屈也有不得已的苦衷！孩子是交给了老师但是需要家校合一形成教育的合力，需要家长的理解和配合，孩子是自己的这个没错，教育好孩子是为人父母的必修课，所以我觉得家长一定不要听一面之词要多了解情况，要将心比心！多在孩子面前说老师的好话，给老师树立在孩子心中的威信。有问题有想法私下里和老师沟通。作为学生更应该成为学习的主人，课堂上的主体，建立良好的师生关系，和老师关系融洽才有学习的动力，才能提高学习的兴趣，才能形成良性循环！爱老师才能爱学习，爱学习才能有兴趣，有兴趣才能有发展！