培养儿童的3 Q重要吗？

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非常重要，一个人的成功不单单是智商这么简单。
著名科学家爱因斯坦曾经说过：“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认为。”
众所周

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非常重要，一个人的成功不单单是智商这么简单。

著名科学家爱因斯坦曾经说过：“智力上的成就在很大程度上依赖于性格的伟大，这一点往往超出人们通常的认为。”

众所周知，影响儿童成长的两大心理因素是智力因素和非智力因素。

智力因素我们把它比喻成一个智能操作系统，它是儿童在生活中解决各种问题时进行感知、注意、观察、记忆、思维、想象、言语活动能力的总和。

而非智力因素我们把它比喻成一个动力驱动系统，它在儿童活动中起着定向、引导、维持、强化等作用。它包括需要、欲望、动机、兴趣、情绪和情感、意志、自信心、性格、气质、习惯等。

由此看来，“情商、逆商”涵盖了非智力因素中的大部分要素。

上面说的可能有点笼统，简单点来讲：

一个人在0-6岁期间神经元细胞处于快速增长阶段

这个时候需要有效的外部刺激，若没有有效的外部刺激，神经元与突处将会慢慢萎缩，

智商的高低又与脑神经元之间的链接有着重大关系。

所以总的来说，一个孩子的成功，智商是天生的一部分，还有最重要的还是后天引导的一部分

而我们父母能够尽最大能力去影响决定的更多的是后天的一部分。

就简单的用《伤仲永》来举例子，“仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之..............”

大概的翻译就是仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。

忽然有一天仲永哭着索要这些东西。

他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他，仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。

这首诗以赡养父母为主旨，团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。

这可以说是仲永天生的能力，天生就是个高智商，但是最后呢？“泯然众人矣。”哪怕再高智商的小孩，也需要父母或者是教育者后天的正确引导。

况且现在社会竞争这么激烈，单单一个智商岂能再社会立足，重点孩子3Q的全面培养。希望我的建议对您有用