怎样增强学校学习时氛围的紧张感？学校应该从哪些方面着手解决？

谢谢邀请。
个人认为：开展丰富多彩的学习活动能很快激发学生学习的积极性，比如开学第一课就告诉学生这学期要开展哪些学习活动，作业展评、学科小能手、朗读演讲比赛等等，让全体

谢谢诚邀。

在此送去我迟到的回答，不当不妥，也请多多谅解。

作为一个学校，谁不想增强学生的紧张学习氛围？谁不想努力提高学生的自身成绩？谁不想不断提升学校的自身实力…………？可以说有太多的太想、太想。太想之余，需要太多的思考，太多的作为，太多的责任和担当，太多的精心设计，太多的倾力打造。为此，我觉得（仅代表个人看法，难免不当，敬请多多指教）：

要有一个长效机制。为此要真正的坐下来，静下来，潜下来，根据本校情况，根据本校实际，制定切实可行的行动计划、措施、方案，并为之不懈努力。在此当中，绝不可想一出，是一出，太多的不确定，太多的随心所欲。

要建立一个有作为，能作为，真作为的领导团队。让那些业务能力，德高望重，真抓实干，公信力，执行力特别强的人加入领导团队。团队精神，团队力量，团队协作方可慢慢带动群体效应。

有要求，才会有提高。凡事之所以没有达到预期目的，没有达到预期效果，很大程度上是因为没有要求，或没要求，再不然就是要求不到位，不具体。认准的事，就要坚持不懈，就要持之以恒。

要亲临第一线，及时了解，及时发现，及时解决。最好不要一味的听汇报，听反馈，要真的摸底，真的掌握第一手信息，真的掌握第一手材料。

要多亲临，多融入。只有多亲临，多融入，才能渐渐融入一切，了解一切，摸清一切，化解一切，才能真的让自己不身居大众之外，世外桃源。才能更好的，不自觉地开展好各项工作。

要小事不小。工作中，生活中，甚至点点滴滴中，往往也正是这些所谓的小事，给人带来一种不理解，甚至是难以忘却的心结。

众人划桨开大船