如何让培训课堂产生良好的学习氛围？

培训课堂教学对象是冲着自己关心的学习目标而来的，他们急于通过培训课程提升知识和能力，因此，对课程学习有较高的期望值。如果课堂学习氛围好，他们学习信心就会高涨，教学效果就会

培训课堂教学对象是冲着自己关心的学习目标而来的，他们急于通过培训课程提升知识和能力，因此，对课程学习有较高的期望值。如果课堂学习氛围好，他们学习信心就会高涨，教学效果就会倍增。

那么，如何才能营造好的学习氛围呢？

一是要在教学过程中尽量联系学员的实际，包括学习基础实际，生活阅历实际，通过联系学员这些实际情况，激发学员积极思维和学习兴趣。二是创造培训课程的生态环境，把教学内容放在贴近实际状态的环境中开展教学，用鲜活生动的场景、实物、模型、语言、图示以及动手操作等，帮助学员理解知识，学会方法，提高能力，解决问题。三是实地考查、做中学、学中做、实际训练、实际操作，理论与实际操作训练一体化教学。

提高培训课堂教学效果，把培训课堂教学效时比提高到最大值，营造良好的课堂学习氛围是十分重要的。