我高中时候的同桌就是一个伪学霸。 具体表现如下: 1.平时认真听课,态度很端正,但是从不做知识点的整理归纳,全凭自己理解。 平时做作业,刷题只在意对错,从不问为什么对,为什么错。
学而不思则罔,思而不学则殆。
学习是从未知到接触,再到了解、认识,通过记忆、理解、练习逐步掌握,最后归纳应用到内化的过程。
有一些学生专注于背诵、刷题,却懒于深刻理解概念、定义、公式推导,只懂得套用,而不能提升思维和方法。
这就是战术的勤奋,战略的懒惰。