农村的孩子，家长不想在起跑线上输了，小学纷纷送到县城上学就以为赢了，你怎么看？

我在县城从教近三十年，我姐姐一直在乡镇任教。家庭成员老师居多，聚在一起难免聊到教育话题，对农村家庭教育的变化有比较多的感受。
两千年前后，农村家长带孩子到县城上学的意识

我在县城从教近三十年，我姐姐一直在乡镇任教。家庭成员老师居多，聚在一起难免聊到教育话题，对农村家庭教育的变化有比较多的感受。

两千年前后，农村家长带孩子到县城上学的意识基本没有，大多数农村家庭都是夫妻一起外出打工，孩子留在家里，由祖辈照顾、上学。

那时村小、镇小、县城小学生源基本均衡。

也许是他们感受到了打工的艰辛，也许是走出去增长了见识，也许是他们知道了教育孩子的重要，最重要的是他们打工挣到了钱。

谁都希望尽自己的能力，让自己的孩子有更好的发展。

当他们手中有了积蓄，地方政府又鼓励农民买房，他们就选择买房，带孩子进城上学。

当越来越多的人选择买房带孩子进城上学，现在的村小基本没有存在的必要，有的乡镇中学教师数量已经多于学生，而县城学校已经是人满为患。

到县城上学就算赢？就算没输在起跑线？

哪有那么容易的赢？！再说怎样的教育才算赢？

农村孩子到了县城，因抗拒不住各种诱惑，误入歧途的孩子不少；

因心理不适应，带来一系列心理问题的也屡见不鲜；

更有的孩子因为和县城同学生活境况的差距，对自己的父母产生仇恨情绪的。

十年树木，百年才树人。教育没有起跑线，也没有终点站，教育子女，也许是每对父母的终身义务。

至于你的教育是否成功，是否赢了，评判者不该是别人，也不是家长，而应该是自己的孩子。