是非分辨与法理对错是两个不同的范畴。如同西方世界的男女平等与阿拉伯世界的种种女性约束一样无法统一。随着社会不断的发展与融合,对待孩子教育方式方法也在变化。6、70年
是非分辨与法理对错是两个不同的范畴。如同西方世界的男女平等与阿拉伯世界的种种女性约束一样无法统一。随着社会不断的发展与融合,对待孩子教育方式方法也在变化。6、70年代老师对学生要求严格,甚至使用一些暴力手段,比如:罚站、用教鞭或肢体抽打学生、禁食等(以上种种都承受过),家长是赞同和接受的。……进入工业时代,追求人人平等,体现个人价值存在感的意识逐渐增强。无论是在社会上,还是在工作中,家长都下意识地强化了自我保护意识。这也无形中影响了对孩子心智的培养。
就传统文化讲,支持老师的举动(前提是不伤害孩子的身体成长)。