现如今的“熊孩子”是家长造就的还是老师造就的？对此你怎么看？

⊙2019.01.12
谢谢邀请作答。
本编认为应具体情况具体分析，而不能像一些人说的那样各打五十大板，家长有责，老师有过。
熊孩子，通常是指那些调皮的孩子，岁数小不懂事，无法无天。调

这个问题提得很好！

熊孩子是指调皮的孩子，岁数小不懂事，无法无天，惹人讨厌的孩子，那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩，无法无天的孩子。

明白了熊孩子的概念，我们就明白了熊孩子是因为缺乏家庭教育造成的，或者是家长放纵溺爱造成的。

可能一些家长总以为孩子还很小可以放任不管，这就犯了教育大忌。俗话说得好，三岁看到老。超市里看到孙子想买东西，爷爷不买，就撒泼打滚，甚至打爷爷。我第一感觉就是想扑上去狠狠教训孩子一顿，自古以来，天地君亲师，尊老爱幼，优良传统哪里去了？！但反过来想想，这应该是爷爷长期放纵溺爱的结果。长此以往，后果不堪设想。唉～养不教父之过啊！

这两年在乡镇支教，看到很多令人揪心的事情，父母生了孩子，等到孩子断奶，就出去打工。过两年又生一小孩，等小孩断奶，夫妻双双又出去打工。留下孩子由婆婆爷爷外公外婆照看。(不是我有偏见，因为我的老家也在农村，姐姐弟弟都是农民。)

隔代教育的后果很严重。

一是老年人对孩子往往过于慈祥，无原则放纵溺爱。这样孩子从小要什么就有什么，不知天高地厚，不知“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。稍大一点，要吃好的，穿好的，没有满足，就大哭大闹，甚至以不读书来要挟，而最后投降的是爷爷奶奶，造就了熊孩子的产生。

二是爷爷奶奶根本不懂辅导作业。小学低年级，家长对孩子的辅导很重要。没有家长的及时辅导成绩越差越远，从小就在班上抬不起头，产生自卑，甚至产生心理阴影。

三是缺乏父爱母爱的孩子“爱商”低。所谓的爱商是指爱与被爱的智慧，“爱商”低的孩子长大以后，同情心、感恩的心淡漠，容易自私自利，唯我独尊，甚至是老子天下第一。

为了避免孩子成为“熊孩子”，我们应该从小抓起，对孩子的爱是必须的，但是爱孩子又必须是有原则的，没有原则的爱其实是害了孩子。我们还应该避免隔代教育，权威数据：中国青少年87%的的犯罪，是来自留守家庭和单亲家庭，触目惊心啊！

让全社会都关心儿童，加强对孩子思想教育，加强良好行为习惯的培养，避免熊孩子的产生，使孩子们快乐健康成长！