小学一年级男孩，强烈抵触做作业，表示就喜欢玩。家长用过所有办法都不奏效，怎么办？

因材施教 寓教于乐 暗度陈仓
下面这个方法试试，皆大欢喜！
小孩儿小孩儿，之所以叫小孩儿就因为他们爱玩贪玩，所以！抓住这一大特点，将计就计，你就陪他玩，直到他玩累了，然后……
古人

因材施教 寓教于乐 暗度陈仓

下面这个方法试试，皆大欢喜！

小孩儿小孩儿，之所以叫小孩儿就因为他们爱玩贪玩，所以！抓住这一大特点，将计就计，你就陪他玩，直到他玩累了，然后……

古人云：“欲取之，必先预之。”玩之前事先约定：（当然这是你的小计谋）平等地跟孩子谈条件，说：“我陪着帮你玩儿，你也得帮我一件事儿……”，孩子指定能答应你。

水到渠成之后把他的书本打开，指着上面的作业题：“这道题我不会，你帮我找出答案！”孩子很好奇，爸爸妈妈怎么还不会呢？好胜心一上来，他就上了你的圈套，好了，那就学习吧！

培育一个孩子不容易，一母生九子，九子各不同。遇到脾气个性不同于常人的，就不能按常规出牌。因材施教，用其人之道还治其人之身。教子是一个艺术工程，需要学习别人的先进经验，更需要自己用心探索。

两地相隔，如果我们是邻居，我会征得你的同意，主动去陪你的孩子玩给你做个示范。

教育孩子最重要的前提：要有耐心，耐心里包括不急躁，不责备，不嫌弃，和孩子交朋友，平等待他们。

在和孩子共同玩耍娱乐中，他们从父母身上得到了亲情的依赖，他们才会顺从你“言听计从”，当父母便会从亲子娱乐中进入孩子的思维频道，由此产生共鸣的快乐，循序渐进慢慢养成愛学习的习惯，他们便得到一个快乐的童年，这样父母和孩子一家人都进入了平凡日子的幸福之中！