上学时数学老师教我要懒，语文老师教天道酬勤，谁对谁错？

你好！对于你提出的这个问题，作为从教20余年的小学教师，我觉得比较适合回答。我认为你所说的，数学老师教你要“懒”和语文老师教你“天道酬勤”，两者所占的角度不同，并不矛盾，原因有

你好！对于你提出的这个问题，作为从教20余年的小学教师，我觉得比较适合回答。我认为你所说的，数学老师教你要“懒”和语文老师教你“天道酬勤”，两者所占的角度不同，并不矛盾，原因有以下三点。

01 数学老师说的“懒”字，应该是加上引号的

数学老师在教学中鼓励你偷懒，其实并不是说让你懒惰不积极、不用功、不上进，而是让你充分了解数学这门学科的特点，掌握规律，总结一些好的方法和技能，从而达到举一反三，触类旁通，学会拓展应用、迁移变通的目的。这样就可以用最少的时间，学会更多的知识，解决更多的问题，从而使自己的学习变得轻松简单。所以有人说善于偷懒的人都是聪明的人，也就是这个道理。

02 语文老师教你“天道酬勤”，主要是说语文要大量听说读记

语文作为母语，是一门工具性很强的学科，它和数学有着很大的不同，数学掌握了一个公式就能解决无数道同类型的题目，有公式、定律、法则可套用，而学习语文，你记住了这个字词，并不代表就能够认读和书写那个字词。

语文老师经常让同学们要死记硬背，厚积薄发，不是没有道理的。学好语文要下大功夫，花费大量时间背诵好词、好句，好的段落、篇章，积累丰富的语言素材，才能够增强自己的语文素养，阅读能力和写作水平自然就提升了。所以语文学习靠的就是勤奋刻苦，耍不得小聪明。

03 很多说法我们要结合具体的语言环境来理解

我们在平时的学习和生活中，经常会遇到一些名言警句或者俗语，听起来似乎相互矛盾。例如，古人说：凡事要“三思而后行。”可又有云：大丈夫凡事要“当机立断者，不可优柔寡断。”那么这两种说法听起来就有些彼此抵触，但它们都揭示了一定的做人处事的道理。

再比如，很多时候老师或长辈告诫我们，做事情一定要“持之以恒，锲而不舍”，但我们也经常听到另一句劝告我们的话，即“该放手时就放手”，也是看似矛盾，实则相互补充，各有道理。需要把它们放在特定的背景、不同的语言环境中去理解。

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