如何为创新人才成长营造更好环境和生态？

这涉及到教育体制改革。我国基础教育的历史是应试教育历史，儒家思想教育充斥其间，学生被关在教室里饱读前人堆砌的陈旧的知识典籍，所谓两耳不闻窗外事一心只读圣贤书，正是真实的

这个问题前提就假设了有好环境，创新人才就会出好成果，创新人才就会有出头之日。

先看这个假设成立吗？

如果好环境下创新人才安于现状不思进取还会有成果吗？

好环境里人人向往，人多了也会成江湖。资源有限，人人争夺而无心研究还有成果吗。