我是一名从教22年的小学语文老师。带了好几个一年级,对拼音教学有一些自己的想法。
1、让孩子主动发现异同点
孩子没把拼音分清楚,是他对拼音哪里相同,哪里不同,根本就没认识到
1,单个认清楚,用形象的、有特点的方法记。例如:右下半圆bbb,右上半圆ppp。学习时不要把它和相近的比较,那样是最容易混淆的。例如b和d,p和q,千万别学一个然后说它像哪个啊?
2.掌握基础知识,包括声母23个,韵母24个,整体认读16个,声调歌,标调歌。三拼时还有介母i u ǖ这部分。
3,在学习完声母,再学韵母时,就可以和声母拼在一起了。例如a,就可以b―a―bā,p―a―pā这样拼读了,当孩子熟练拼读后,就可练习直呼了,直接就bā,pā。
希望可以帮助到宝贝的学习,祝福宝贝越来越好,学习更上一层楼!