关于植树节的来历和意义，你如何讲给学生听？

谢邀：我会带小孩去公园或山边看一棵参天大树，或者指着教室外的一棵树（如是老师〉问他们这棵树大吗？好吗有什么用谁种的知道吗？回答完后再作充份补充，告诉他们这棵树是十年前植树节

#植树节##环境问题#

很高兴回答这个问题，在给学生讲植树节的来历和意义时 ，我觉得应该这样展开：

1.首先给学生们提出一个比较有意思的问题“哪位同学给自己爸爸妈妈的蚂蚁森林中的小树浇过水呢？”“你们知道哪些小树都长在哪里吗？”“对，是我国的阿拉善，那么谁知道为什么要把小树种在那里呢？”通过以上提问引出我国以及全球的环境问题。

2.可以通过视屏、PPT展示呈现出我国的荒漠、空气质量以及全球气候等问题。

3.再次提问“面对这些环境问题，我们可以做的力所能及的事有哪些呢”从而引出植树造林和“植树节”。

4.其实以上环节，学生已经在无形中将“植树节”的意义做了学习，老师可在此再做补充总结。

5.最后，讲“植树节”的起源和历史，此部分建议老师作简讲。

希望能帮助到你，欢迎留言讨论！