文言实词虚词应该怎么背记得更加快且牢固？

记住文言实词和虚词的方法
多译多读多背多对比，实词虚词容易记。
实词分名词、动词、形容词、数词、量词、代词六小类。虚词分副词、介词、连词、叹词、拟声词、助词六小类

文言实词虚词应该怎么背？整理总结，分类汇总，找出规律。结合文章句子边理解边背，能够帮助学生记得又快又牢固。

【实词】实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回答问题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。

对于文言实词，主要是掌握在文章中的含义。

可以分类复习，按通假字、古今异义、一词多义、偏义复词等给实词归类，以此让学生做到心中有数，多而不乱。

学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。

例如，通假字“见”：

当我们知道“书读百遍，其义自见”中的见读作xiàn，是出现、显露、表达的意思，通“现”。

在读到《马说》中“才美不外见”时，也会知道见读作xiàn，是通假字通\"现\"，是显现，表现的意思。

【虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。

虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。

对于文言虚词，主要是理解在文章中的用法。

将重要虚词和各种不同用法及典型例句加以梳理，分类汇总，找出规律。重点要放在不常用及难以掌握的用法上。

例如，文言虚词“何”：

用作疑问代词，表示“什么”：

然则何时而乐耶?《岳阳楼记》译文：那么，什么时候才快乐呢?

用作疑问副词，表示“怎么”：

徐公何能及君也？《邹忌讽齐王纳谏》译文：徐公怎么能比得上您呢？

学习文言文也好，现代文也好，或者是外语，最忌讳的就是死记硬背。学习语言要先识记，再理解，才能得心应手。

尤其是进行分类整理，汇总到一定数量后，你就能发现，无论是实词含义，还是虚词用法，都有某种规律句式。找出这样的规律，建立起自己的知识网络，达到举一反三，融会贯通。后面的学习自然能够事半功倍。