首先,说历史上没有屈原这个人,清代便有学者在怀疑,民国时几乎成为主流意见,但个人孤陋寡闻,不知道谁提议过从课本上删除屈原的作品。
这是两个完全不同的问题,怀疑有没有屈原,这是
首先,说历史上没有屈原这个人,清代便有学者在怀疑,民国时几乎成为主流意见,但个人孤陋寡闻,不知道谁提议过从课本上删除屈原的作品。
这是两个完全不同的问题,怀疑有没有屈原,这是学术问题,应该深入去探讨。
至于该不该从课本上删除屈原作品,这是一个常识问题,如果真有人这么提,那么应该说是比较无知的,因为屈原作品“衣被后世,非一代也”,楚辞是中国诗歌的重要组成部分,也是后来中国诗歌的源头之一,如果删掉了,很多问题就讲不清了。
至于适当减少屈原作品,这个说法确实已存在很久,因为时代久远,屈原的作品比较难懂,讲解起来非常麻烦,曾有面对中学生的调查,学生们最不喜欢的课中,排第一的就是屈原的诗。如果讲了而学生听不懂,那么也许可以适当减少,或者选择其他的方式来讲。
个人觉得,还是选择其他方式来讲更合理。、
第二,屈原是否真实存在
屈原是否存在,这是一个长期争议的话题,因为除了《史记》,并无其他史书记载过这个人,但我们知道,《史记》曾经窜乱,其中一些章节是后人补上去的。
从体例上看,《屈原贾生列传》非常奇怪,因为“干货”很少,议论很多。比如他究竟为什么被谗,楚王为什么会信任他,他是怎么学会写诗的,等等问题,作者都没有回答。这与《史记》中其他篇章有很大区别。
考察《屈原贾生列传》,可以发现和司马迁自己人生有很多相同处,都是因忠诚而获罪,始终不能让君王明白自己,只好托于文字,鲁迅先生赞《史记》是“无韵之离骚”,体现出他对这个学案的熟悉。
总之,到目前为止,屈原是否存在属孤证,既不能证真,也不能证伪,既可以坚信他存在,也可以怀疑他存在,看将来能否有更新的证据出现。在历史研究中,这样的悬案是非常常见的。
第三,为什么大众坚信屈原存在
这与抗战有关,为了凝聚民族精神,不得不拿着现代民族国家理论去套古代,从而发明出一个漫长的爱国史,则烛之武、弦高、屈原、伍子胥、岳飞、文天祥、史可法等都被拉到这个解释体系中。
这个解释体系的困境在于,这些古人不大可能懂现代民族国家理论,很多人的行为动力是忠君、个人忠诚,而非爱国。烛之武爱的是郑国,屈原爱的是楚国,这么推论下去,孔子周游列国,不为鲁国服务,岂不是最大的卖国贼吗?后人说他是圣人,岂不是集体发昏?
虽然这套解释体系有困境,但它确实极大地动员了民间资源,加上郭沫若的名著《屈原》产生了巨大影响,这就使屈原、岳飞等圣化。
比较典型的是端午节,在清代,南方部分地区的端午与屈原相关,部分与伍子胥相关,北方则根本没有这个说法,大家甚至不太知道还有屈原这个人,可到民国时,端午节完全被收归到屈原名下,但事实上,端午节的历史比屈原早数百年。
第四,如果屈原不存在,《离骚》是谁写的
归在屈原名下的作品很多,但许多显然是后人窜乱,比如《渔父》,竟然完全是从《史记》中散文记录中修改而成,此外像《橘颂》等,与其他作品不太统一。
众所周知,屈原之前是没有专门的诗人的,屈原被认为是中国历史上第一个真正意义上的诗人,所以后代往往将同时期人的作品都收入到他的名下,以致我们现在所见的屈原作品风格过于多样,很难视为一人之作,其中有些可能是民歌,有些可能出自屈原弟子之手。
如果屈原不存在,那么不排除这种可能:《离骚》出自某人伪托,自称是屈原,以此来表达自我的情绪,这种情况在中国文学史上绝不罕见。
第五,其实真正读懂《离骚》的人很少,可不妨碍大家义愤填膺
坦率说,真正读过屈原全部作品的人很少,甚至能完全读对一首诗的音的人都寥寥无几,至于正确解读它,恐怕更难,即使是大学中文系本科,能做到这一点的人也不会超过10%。
认真读过《离骚》的人会很奇怪,作者经常跑题,写的不够简练,而且喜欢用一些怪字,从史料可知,因为它本用楚音,读来铿锵有力,非常优美,后来楚音消失,世上已无能读《离骚》之人,所以后代不大能欣赏其中的优美了。
读不了音,欣赏不了它的音乐美,自然就不知道屈原炼字之妙,只能读内容,内容上也许有好的地方,但会有一些人感觉它不如《天问》。
总之,屈原的作品很小众,这么多人为课本该不该保留它而愤愤不平,为什么不自己读一读呢?我很怀疑这是把生活中的不愉快转嫁到这个比较专业的话题上了。
最后需要声明,个人比较倾向于确有屈原其人,他也确实是《离骚》的作者,毕竟当年是这么学的,且屈原的一些作品确实曾打动过我,但如果有证据证明没有屈原这个人,我也能接受。