题主,从你孩子的生活行为看,不属于智商低下,属于孩子“自己”学习发育。宝宝快四岁半了,不会数1到10,这是你家长教育引导的失职。孩子小,基本上是一片白纸,需要家长有意识地用心引
题主,从你孩子的生活行为看,不属于智商低下,属于孩子“自己”学习发育。宝宝快四岁半了,不会数1到10,这是你家长教育引导的失职。孩子小,基本上是一片白纸,需要家长有意识地用心引导,才能好好发育成长起来。
父母意识不到位,只管吃喝拉撒。
我身边就有一个典型的例子。我小姑子的女儿,四岁七个月了,也是不会数1到10,吐字有时不清晰,其他生活方面都还行,就是关于学习书本知识方面有点差劲。我问过她奶奶,怎么不教她一些简单的数字,字母等等,她说,那是学校的事,与她无关 。本来还想着,没事可以教她一下下的,然后就无语了。虽说现在是挺小的,但是家长也可以有时有意识地去引导孩子,引起她的兴趣,为以后上小学做一定的基础。
父母家长只管自己孩子每天吃什么穿什么玩什么,认为读书识字是学校的事,这就是典型的父母教育失职。孩子的第一任老师就是父母,父母做什么,他们就跟着学什么。父母不注重生活之外的教育,那他也就没什么意识,到了孩子上学时,没有一点点基础,接受能力可能也不好,那有可能也没兴趣学了。
家长对孩子要求不要太高。
你的宝宝生活方面做得不错的,知道自己收拾自己,也知道关心别人。他说话不清晰,可能是说得太快了,你就听不出来他说的是什么。你不能因为这点就怀疑他智商低下,不正常。如果说,你以前有好好教过他数数,教过他说话慢一点,一字一字说清楚,不着急,你可能就不会怀疑了。他现在小,学东西也不是一蹴而就的,得慢慢来,不要操之过急了,也别去和别的孩子攀比什么。不管怎么样,他都是你的孩子,都是你一点一点养大的。
家长需要有意识地去培养孩子。
孩子先跟着父母学,再跟着老师学,然后跟别人学。父母首先得是孩子的好榜样。日常生活中,多和孩子玩一些益智小游戏,经常互动,有意识地去引导孩子做事,多做几次,他慢慢就明白了。还要多去鼓励孩子,多带孩子出去走走,与小朋友相处。
父母也是从小孩走过来的,大都一样,不懂怎么去教孩子带孩子,可以去充实一下自己的育儿知识,多和别的宝爸宝妈们交流,相互借鉴,这非常不错的喔。
总之,父母是孩子的第一任老师,要在孩子的学习生活中起到承上启下的作用。孩子小,父母要有足够的耐心去培养孩子,为他以后奠定坚实的基础。