现在博一，脑子一团浆糊，师兄很厉害，一直和我说别被局限住了。局限到底是什么呢？

能够考上博士研究生本身就很不容易了，我当恭喜这位同学，可以说你通过自己的不懈努力，已经在学业这条路上走的很远了。
才读博一，就感觉大脑一片混沌，这可不是什么好事，必须要静下

能够考上博士研究生本身就很不容易了，我当恭喜这位同学，可以说你通过自己的不懈努力，已经在学业这条路上走的很远了。

才读博一，就感觉大脑一片混沌，这可不是什么好事，必须要静下心来好好思考一番，看看你目前为何处于这种境地。如果你无法清晰地给自己一个学业规划定位，恐怕会影响将来的职业规划定位。下面我就针对题主所讲的“局限”来与你聊一聊。

何为局限？局限对于一名博士研究生来讲，到底被困在哪一片小天地里呢？

局限，从小处说，是指你的视野太过狭窄，看问题过于肤浅；从大处讲，是你格局定位太低，缺乏目标定位的大气。举一个简单的例子，我们都听说过小农意识这个词吧？什么意思呢？就是小富即安，一直固守着传统观念，很容易满足于现状，不敢大胆去尝试突破自我。对于题主来讲，你可能就被困在生活、学业、社交、职业的传统观念之中。

突破自我局限，必须要学会合理评价自己，知道自己的能力，你可以在哪些方面有所为。

很多读博的同学，由于一直在学业这条路上埋头往前走，接触社会的机会少，这就容易使自己与社会脱节。一般来说，所了解的社会往往是听别人怎么说，或者从网络上看到的一些信息，这些碎片式的信息往往缺乏真实的社会体验感。因此，很难看清楚自己到底是一个什么样的人，有哪些优缺点，在哪些方面有擅长与不足。当你真正能客观评价自己时，你会才能围绕自我去定位。

必须要读懂博士到底是什么意思，博士研究生怎样才能毕业。

李政道当年向邓小平建议在我们国家设立博士后制度，邓小平问：“博士已经很博了，为什么还要办博士后呢？ ”李政道答：“大学是老师教学生，考试的答案老师知道，学生按照老师的方法去答试题，做对了就毕业，获得学士学位。毕业后进研究生院，在硕士的基础上，老师除了上课以外，给研究生一个研究题目，可是老师并不知道答案，让研究生自己去按照老师指导的方向，求知一个新的结果，如果老师与同行专家评议认定研究生的结果是对的，研究生就可以毕业，老师给研究生的毕业学位叫博士。但是真正做研究，必须让学生学习和锻炼如何自己找方向、找方法、找结果出来，这个锻炼的阶段就是博士后。博士后不是学位，而是一个过程。”

读博需要在学术研究领域里有大局观，需要用前瞻性目光和创新思维去做课题研究。

结合李政道先生的话，你可能会对自己在读博士研究生有一个全新的理解，而你目前受困，是不是就在于你的研究课题上面呢？因为你缺乏大局观，在课题研究的过程中总是进展缓慢，或者感觉有一种钻死胡同般。如果是这样的话，必须要在你的研究课题领域去拓展视野，用前瞻性目光和创新思维去面对你的研究课题。哪怕你花一定的时间与精力去做对比研究，也要让自己跳出思维局限，力争让自己站在高点上去俯视自已课题领域。

格局受困还与社交关系有关联因素，一个人的世界很小，良好的社会关系可以让世界很大。

读博对一些年轻人来说，感觉很累，也很枯燥乏味，如果你有这种感觉，就极容易有受困的感觉，仿佛自己和世界就隔着一道大门，但你又无力打开这扇大门。因此，我建议你不妨给自己安排一定的社交时间和空间，让自己接触一些同行，通过学术交流和社交活动，可以让了解更多信息，或许某一个时机就会让你灵感大门顿开呢。有些时候，当你一个人总是埋头搞课题研究的时候，会有孤独感，这种孤独感又容易让你的思维受限，那就不妨多做一些调查、实验和研究的结合。当说到这里时，你是否在做对比思考，看看自己到底问题出在哪里了？

结束语：就局限一词而言，有时是来自一维社交平面太窄拓展不开，有时是来自思维的立体空间无法延展，有时来自于学术领域你所知太少，这三维的受限必然会让你总是感觉自己太受束缚，甚至有时会下意识拿自己不足去比别人的优势，这就更会让你有一种自卑感，发现自己总不如别人。如果你能突破思维的局限，跳出圈子看自己，或许你会发现原来自己并不比任何人差，只是你还没有放宽眼界而已。