从二十年后殴打羞辱老师案看，老师应怎样认识体罚学生事件？

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我是八五后，上小学时的班主任就相当的严厉。什么站在烈日下的乒乓台上补作业、打手心、打屁股、扇耳光那些更是家常便饭。我记得有一次，有个同学放假回来作业一个字

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昨天我已就此事发了头条，含蓄的表明了自己的观点。没有想到的是，浏览量竟达四万多，评论已达三百条，公说公有理，婆说婆有理，觉得还有申述的必要。

这件事应该一分为二。一是张老师体罚常，即二十年前的事。就新闻报道的材料看（最后以法院认定的为准），常自己的说法及同学的证言，张老师的行为构成了体罚，应该成立，如果张没有体罚而常以此为由殴打张，那只能让常进行精神病鉴定。

二是现在常拦路殴打张老师并且录了视频，还发到网上公之于众，广为流传，这种行为显然违背了道德良俗，是否违法，应交付司法，由法律说了算。

那么这两件事如何处理？依据法律，常可以发起刑事诉讼和民事诉讼，由法律处理张老师体罚学生的行为。不能私自报复，《汉书*游侠列传》说到当时大侠郭解时说：况于郭解之伦，以匹夫之细，窃杀生之权，其罪已不容于诛矣。

世上哪有私人行使国家权力的？公权力是属于国家的。如果人人都有权进行法律裁判，这个世界就乱套了，所以，常可以控告张老师而不能殴打张老师。

由这件事，广大教师也不必气沮，但理念必须与时俱进，好好学习《教师法》《未成年人保护法》，依法执教，传统的该扬弃就得扬弃。至于有些学生不读书，甚至调皮捣蛋，交给家长，交给学校，不是所有的学生都是教得好的，有些人可能今后有戒毒所、看守所和监狱去教他们！