北宋宰相吕蒙正的《寒窑赋》，对当今的学生还有什么实际意义？
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《寒窑赋》是北宋宰相吕蒙正为了劝诫太子而创作的，被后世称为千古奇文。作品表达的意思是：以自己从贫苦到富贵的经历，并列举了历史上诸多名人的起伏命运，来说明一种自然
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《寒窑赋》是北宋宰相吕蒙正为了劝诫太子而创作的，被后世称为千古奇文。作品表达的意思是：以自己从贫苦到富贵的经历，并列举了历史上诸多名人的起伏命运，来说明一种自然循环的人生思想”。我认为对现在学生的现实意义不大，也不宜在学校推广。理由为：
首先、《寒窑赋》有一部分言论可以归类为“励志”篇，但很多地方与现实生活相矛盾。《寒窑赋》中例举了诸多事例之后得出如下结论：“天不得时，日月无光；地不得时，草木不生；水不得时，风浪不平；人不得时，利运不通”。文章首先强调了”得时“的重要，譬如当时的社会环境，并遇有慧眼识珠知遇之人，这种观点无疑是正确的。但是文章又强调：“注福注禄，命里排定，富贵谁不欲？人若不依根基八字，岂能为卿为相”？它强调了福气和官运是命中注定的，世人都追求”升官发财“但是可遇而不可求，“命运注定”。对于今日无背景、贫寒人家的子弟会越读越感到前途无望，灰心丧气，使得现实社会中的青年一代忧心忡忡。“官二代”、“富二代”两个词是在近几年由于社会现实而产生的新词，它折射出社会的不公平，按文章的理解是由“根基八字，命里安排”，为”此乃时也、运也、命也“作了注释。
其次、历史名人效应意义不大，也不是现实学生追求的目标。《寒窑赋》是为劝诫太子而作，起点立意高，例举了很多出身卑微历代名人成就的典范。如“文章盖世，孔子厄于陈菜”；“武略超群，姜公钓于渭水“；”张良原是布衣，萧何曾为县吏“；”晏子无五尺之躯，封为齐国宰相“；”韩信未遇，乞食瓢母，受辱跨下，及至运通，腰系三齐之印“等，可谓充满了正能量。但现实生活中有几个青年人对生活对未来能有如此高的目标。爱迪生也有句名言“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”，成功更多的是“三分天注定，七分靠打拼”。
最后、宿命论观点有消极负面影响。《寒窑赋》文中最后写道： 嗟呼！人生在世，富贵不可尽用，贫贱不可尽欺。吕蒙正寻求的是他的听天地循环变化，富贵不可骄奢淫逸、纸醉金迷乃至草菅人命，贫贱不可自暴自弃的人生智慧，可谓警世之言。但“听由天地循环，周而复始焉”强调穷人就应该撇家、舍妻儿老小等待命运的轮回，这种宿命论观点，负面消极影响很大，现实意义缺失，因此课本中不采用《寒窑赋》也是明智之举。
当然，《寒窑赋》是一篇文采斐然的奇文，里面有不少名言警句包含深刻的人生哲理还是值得学习的。以上是个人观点，不喜勿喷，另外探讨。
